流行性感冒患儿并发流感相关性脑炎的危险因素及护理措施探讨

目的:分析流行性感冒患儿并发流感相关性脑炎的危险因素,探讨针对性护理措施。方法:选取2022年1月—2023年5月深圳市儿童医院收治的298例重症流行性感冒患儿的临床资料进行研究,根据是否并发流感相关性脑炎分为脑炎组(n=78)和非脑炎组(n=220)。比较两组患儿一般资料、临床表现、实验室指标,采用Logistic回归模型分析流行性感冒患儿并发流感相关性脑炎的危险因素。结果:脑炎组持续高热、精神差、呕吐、烦躁及抽搐、步态不稳、头痛、嗜睡发生率及血清乳酸脱氢酶(LDH)升高占比均高于非脑炎组(P<0.001)。Logistic回归分析显示,持续高热、精神差等临床表现,LDH升高是流行性感冒患儿并发流感相关性脑炎的独立危险因素(P<0.05)。结论:持续高热、精神差等临床表现,LDH升高可能增加流行性感冒患儿并发流感相关性脑炎的风险。临床护理中应关注具有高危因素的流行性感冒患儿,通过多学科协作护理及目标策略护理等促进患儿康复。

儿童EB病毒感染传染性单核细胞增多症的护理效果分析

目的研究儿童EB病毒感染传染性单核细胞增多症的护理方法及效果。方法回顾性分析30例儿童EB病毒感染传染性单核细胞增多症患儿的临床资料,对其护理方法进行总结,观察患儿的临床治疗效果及不良反应发生情况,比较护理前后患儿的白细胞计数、异型淋巴细胞浓度、家长心理状态及健康知识知晓度评分。结果 30例患儿治疗总有效率为100.0%,治疗期间未发生明显不良反应。护理后,患儿的白细胞计数、异型淋巴细胞浓度明显低于护理前,差异具有统计学意义(P<0.05);患儿家长焦虑评分、抑郁评分明显低于护理前,健康知识知晓度评分高于护理前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童EB病毒传染性单核细胞增多症患儿的临床治疗中,实施有针对性的护理干预措施,可确保临床治疗效果和安全性,还可有效改善患儿家长的心理状态和健康知识知晓度。

重症早期预警的护理策略在小儿手足口病中的影响

目的:分析重症早期预警的护理策略在小儿手足口病中的影响。方法:纳入病例是2017年4月至2020年4月本院收治的94例手足口病患儿,随机平均分为两组,对照组47例患者采纳传统护理,观察组47例患者采纳重症早期预警护理,对比两组临床指标、舒适度评分、并发症(脑膜炎、无菌性脑炎、肺水肿、心肌炎)发生情况、家属满意度。结果:观察组患者各项临床症状体征消失(包括溃疡愈合、高热消失、皮疹消失等)时间、住院总时长以及并发症总发生率均明显低于对照组,其护理舒适度评分、家属满意度均明显高于对照组,两组患者各数据间存在明显统计学差异(P<0.05)。结论:重症早期预警护理可有效改善手足口病患儿病情,促进临床症状消退,降低并发症发生率,提高家属满意度,值得借鉴。

个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究

目的:研究个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果。方法:根据随机数字表法将2018年5月-2019年4月笔者所在医院感染科接收的手足口病患儿100例分为两组,对照组50例实施常规护理,观察组50例进行个性化护理配合健康教育。将两组临床症状改善时间、再次感染率、治愈时间、并发症发生情况、患儿家属健康知识掌握率、护理质量评分进行比对。结果:观察组退热时间、皮疹消退时间、治愈时间均短于对照组,再次感染率、并发症发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组家属健康知识掌握率及护理质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿手足口病感染防控护理中加强个性化护理和健康教育可有效改善患儿临床症状,缩短治疗时间,能够降低再次感染率和并发症发生率,具有较高的护理质量,适合推广应用在临床中。

流感后肺炎患儿应用综合气道护理的效果分析

目的:分析流感后肺炎患儿应用综合气道护理进行干预的效果。方法:选取2013年5月-2015年4月本院收治的流感后肺炎患儿152例。按照干预方法不同将其分为观察组(n=77)和对照组(n=75)。患儿均给予常规肺炎治疗配合常规护理干预,观察组在此基础上加用综合气道护理。比较两组疗效、症状持续时间、血清学指标(IL-6、IL-8、TNF-α、hs-CRP)及呼吸道感染情况。结果:观察组总有效率96.10%,高于对照组的69.33%(X^2=19.20,P<0.05);观察组发热、咳嗽、肺部啰音和心衰症状的持续时间均低于对照组(P<0.05);干预后,观察组IL-6、IL-8、TNF-α、hs-CRP均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组呼吸道感染发生率12.99%,低于对照组的33.33%(P<0.05)。结论:综合气道护理在流感后肺炎患儿的应用中取得良好效果,可缩短症状持续时间,改善血清学指标,且更具安全性。

基于微信平台的个体指导应用于手足口病患儿家长的效果

应用微信平台对手足口病患儿家长进行个体指导,分析个体指导的临床效果。方法:选取2019年6月至2020年12月我科收治的手足口病患儿家长80例,随机分为参照组(常规健康宣教,n=40)、观察组(基于微信平台的个体指导,n=40),出院后随访6月,比较两组家长对手足口病相关知识、行为知晓率。结果:观察组患儿家长对手足口病相关知识、行为知晓率显著高于参照组(P<0.05)。结论:针对手足口病患儿家长,采取以微信平台为基础的个体指导可提高患儿家长的认知水平,提高该疾病的预防。