罗哌卡因复合舒芬太尼腰硬联合麻醉在剖宫产术中的应用

目的研讨剖宫产术患者采取罗哌卡因与舒芬太尼行腰硬联合麻醉的临床价值。方法 60例剖宫产术患者参与研究试验,随机分为Ⅰ组与Ⅱ组,每组30例。Ⅰ组接受罗哌卡因腰麻,Ⅱ组接受罗哌卡因复合舒芬太尼行腰硬联合麻醉。评估该两种方案的麻醉效果。结果Ⅱ组接受麻醉后,患者手术开始时的心率(HR)(100.59±8.47)次/min、收缩压(SBP)(101.38±7.25)mm Hg(1 mm Hg=0.133 k Pa)、舒张压(DBP)(61.98±6.87)mm Hg,均低于Ⅰ组(108.46±6.46)次/min、(108.75±8.18)mm Hg、(67.85±7.12)mm Hg,差异均具有统计学意义(P<0.05)。Ⅱ组的镇痛维持时间(6.15±1.04)h,长于Ⅰ组(4.01±1.28)h,差异具有统计学意义(P<0.05);两组麻药起效时间、手术时间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论在剖宫产术患者行腰硬联合麻醉过程中予罗哌卡因与舒芬太尼麻醉,患者镇痛维持效果好,血液流变学更平稳,值得推荐。

GIS在灌区水资源管理中的应用及进展

综述了地理信息系统(GIS)在国内外灌区水资源管理中的应用研究现状和发展趋势,可供相关人员参考。

冬小麦叶水势变化规律研究

[目的]准确采用叶水势来反映作物的水分亏缺程度。[方法]采用WESCOR公司生产的PSYPRO水势系统,测定冬小麦生育期内叶水势的值,并分析研究生育期内叶水势的变化规律及有代表性生育期内的日变化规律。[结果]在冬小麦全生育期内的需水曲线出现两个峰值,即冬前分蘖期的小峰和拔节至成熟的大峰;在拔节至成熟期内,叶水势值基本偏低,生育期内叶水势值的整体变化趋势先降低再升高。[结论]该研究为冬小麦节水灌溉提供了生理基础和理论依据。

不同种植条件下土壤水分特征曲线研究

通过测定三种种植条件下不同剖面层次的土壤水分特征曲线,探讨了相同种植条件下不同土壤剖面层次和不同种植条件下相同土壤剖面层次土壤水分特征曲线的差异。

邯郸市城区道路路面径流水质特性及污染物冲刷排放规律研究

1.引言 城市地表径流具有污染与资源的双重属性,城市地表径流是仅次于农业面源的第二大面源污染,是造成地表水体污染的重要因素之一.就北方城市而言,水资源短缺、水环境恶化,道路降雨径流污染非常严重,初期雨水的污染程度通常超过城市污水,这不仅直接危及城镇水环境和生态环境,也增加了城镇雨水利用的难度和复杂性.

临床护理路径在体外循环临床护理的应用价值

目的探讨临床护理路径应用体外循环临床护理中的效果。方法选取本院在2014年2月至2015年7月期间收治的行体外循环手术的236例患者,分为干预组与对照组,对照组患者给予常规护理干预,干预组在对照组护理干预的基础上给予临床护理途径,对比两组患者的医疗费用、平均住院时间、健康知识掌握情况及护理满意度。结果与护理前对比,护理后干预组患者的SAS评分没有明显变化(P>0.05),对照组患者的SAS评分较明显上升(P<0.05),且对照组患者的SAS评分明显高于干预组(P<0.05);与对照组患者对比,干预组患者的住院时间明显缩短,医疗费用明显减少,健康知识熟悉程度明显上升,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者护理满意度为100.00%,对照组患者为88.14%,与对照组对比,干预组护理满意度明显上升(P<0.05)。结论临床护理路径是一种具有有序性、预见性的护理管理模式,应用于体外循环患者的护理能够明显的将患者的住院时间缩短,医疗费用降低,节约医疗资源,并使医患关系得到有效的改善,值得临床应用推广。

彭楼灌区水资源供需平衡分析

参考彭楼灌区社会经济和农业发展规划,对灌区水资源供需状况进行分析和预测。在此基础上,对整个灌区的水资源状况进行总体评价,有一定的参考价值。

孕早期500例人工流产后绒毛细胞染色体核型分析

胚胎染色体异常是导致孕早期自然流产的主要原因,也是导致出生缺陷的常见原因之一。从优生学的角度看,研究某一地区孕早期胎儿染色体异常发生率可反映出该地区人群染色体病的遗传负荷,还能为分析胚胎染色体异常与孕妇年龄及其所在环境等因素的关系提供依据。同时也能为开展染色体病的产前诊断提供有益的资料。

数学教学要重视学生的参与探究过程

数学教学要重视学生的参与探究过程,就要突出学生在学习中的主体性,由重结果向重过程转变,让学生参与到对问题的探究中去,揭示知识的发生过程,这样才能使学生对数学学习产生兴趣,学得主动,才能发展学生的数学思维能力,课堂也才能活起来。

粗铟提纯工艺的研究

基于某公司粗铟中主金属品位低杂质成分高,特别是Cd、Tl高的情况,采取甘油碘化钾法预除Cd、Tl。试验表明,合适的物料配比为:m铟∶m甘油∶m碘化钾=1:0.35:0.06,按此配方进行试验,除Cd率可达98.5%、除Tl率可达60.0%。所得的铟铸成阳极板,在合适的工艺条件下经两次电解精炼提纯,经此工艺所得铟的纯度可达到99.995%。

培养学生语文学习兴趣的几点做法

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。语文教学更是如此，要想提高语文教学质量，关键是激发学生学习语文的兴趣。如何在一堂课上使学生变被动学习为主动学习，变“厌学”为“乐学”呢？下面说几点做法。

铟电解精炼中电解液酸度的影响与控制

研究了铟电解精炼中电解液酸度对电流效率、槽电压、产品纯度的影响,通过实验确定了电解液的最佳pH值为2~3,分析了电解液酸度变化的原因,并指出了电解液酸度控制的方法。

右美托咪定预充对体外循环围术期炎症因子的影响

目的:探讨右美托咪定预充对体外循环围术期炎症因子的影响。方法:选取2012年2月—2015年8月来我院择期浅低温体外循环心内直视手术患者60例,按随机数字表法,分为2组,各30例,D组在预充液中加右美托咪定1μg/kg;C组在预充液中加等体积生理盐水,于体外循环前(t_0)、体外循环5min(t_1)、30min(t_2)、60min(t_3)、停机即刻(t_4)和术后2小时(t_5)、24小时(t_6)、48小时(t_7)时抽血测定血浆IL-6、IL-8、TNF-α含量,术后2小时(t_6)、24小时(t_7)、48小时(t_8)时测定氧合指数、肺泡-动脉血氧分压差(A-a DO2)来评价肺功能,测定心搏指数(SI)、心脏指数(CI)、左室做功指数(LCWI)来评价心功能。结果:两组患者在不同时间点IL-6、IL-8、TNF-α、氧合指数、A-aDO_2、SI、CI、LCWI上,存在统计学差异(P<0.05)。与t_0比,两组患者t_2-t_7时IL-6、IL-8和t_1-t_7时TNF-α含量升高(P<0.05);与C组比,D组t_2-t_7时IL-6、IL-8、TNF-α含量较低(P<0.05)。与t_5比,两组患者t_6、t_7时氧合指数升高,A-aDO_2降低,SI、CI、LCWI均升高(P<0.05);与C组比,D组t_5、t_6、t_7时氧合指数较高,A-aDO_2较低,SI、CI、LCWI较高(P<0.05)。两组间气管插管时间、主动脉阻断时间、CPB时间、术中出血量、心脏复跳上,无差异(P>0.05)。结论:右美托咪定预充可明显预防和抑制体外循环围术期炎症因子水平,减少术后心肺损伤,是一种有效的治疗方案。

基于MapX的灌区灌溉预报信息系统的建立及初步应用

以土壤水动力学原理预报土壤水分、灌水时间和灌水量;以GIS软件MapInfo Professional 6.0以及MapX4.5和Visual Basic 6.0作为系统的开发软件,初步建立一个具有实用性和可行性的灌溉预报信息系统。该系统可以在临漳县井灌区内进行灌溉预报,并试图在全县范围内推广应用。

以《春》为例浅析学生语文兴趣的培养

语文是学好其他课程的基础,培养学生的语文学习兴趣至关重要。通过对朱自清《春》的学习,培养学生的语文兴趣可以从以下方面入手。即教学开始,采用多种方式导入;教学中结合具体教学内容师生互动,并采用多媒体技术形象地展示教学内容,加深学生的理解;教学完毕学生通过多种方式展示学习成果。

课堂教学中问题教学法的运用

问题教学法就是教师通过创设情境,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中发现问题、提出问题,并探寻解决问题的途径和方法。问题教学法既围绕教材,又不拘泥于教材,使学生获得终身学习所具备的基础知识和基本技能,学会学习。问题教学法在课堂教学中的应用改变了过去传统的教学模式，增强了学生的参与意识，活跃了学生的思维，使学生不仅掌握了书本上的知识，而且关注了社会问题，探讨了现实问题。在多年的教学实践中，笔者认为实施问题教学法应该注意以下几个方面。

中职计算机专业教学中“翻转课堂”的思考与实践

翻转课堂是对传统知识传授和传统知识内化安排的颠覆,对学习过程进行重新构建,从而成为目前最具影响力的课堂教育改革形式。本文对翻转课堂的教学理论和实践进行分析,对中职计算机专业教学中翻转课堂的思考和实践进行探讨,为中职计算机专业教学提供参考。