探讨数形结合在中学数学教学中的应用

数形结合,是将数字与图形有机结合在一起解决数学问题的一种研究方法与数学思想,将其应用到初中数学课堂教学中,可将原本复杂、难懂的数学知识变得简洁、明了与直观,有助于教学效率的提升。文章就数形结合在初中数学教学中的应用进行了详细的探究。

浅谈在数学教学中如何培养学生问题意识

问题意识是思维的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,为中外教育家所共识。因此,必须创设良好的教育环境和气氛,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展。