浅议修辞技术与修辞艺术

修辞技术在某种程度上可以看作是“人是语言动物”观念的折射，它更多地体现了狭义修辞学的特征。这使人们普遍将修辞与修饰等量齐观、混为一谈，以至于修辞长期行使着工具和手段的职能。而广义修辞学的修辞认知则将修辞提升至思维和认知的高度上．这为人们看待修辞艺术开辟了一个新的视角，在此基础上人们逐步触及修辞的行为内核，并深化了对“人是修辞动物”的认识。

高中通假字教学简策

文言文是高中语文教材中一定会出现的文体,也是考试中的必考点,但文言文的实词、虚词、通假字等都是教师在教授中的难点。学生在生活中很少接触文言文,导致学生在学习文言文时总感到力不从心。通假字是每一篇文言文中都会出现的词汇,对于通假字的教学,教师可以从找规律、循规则、做笔记、重积累等方面提高学生对通假字的认知。