彰显函数特性 渗透数学思想——2022年高考“数列”专题解题分析

通过对2022年高考数学全国卷和地方卷中数列试题的特点分析和解题分析,特别是对新、旧高考的数列试题分析,把握新高考对数列内容考查的目标与重点,强调数列作为函数主线内容的体现,提出淡化特殊技巧、培养解题思维习惯、重视函数与数列综合、学会数学思想引领解题方向的复习备考建议.

基于核心素养的一道新高考试题的分析及备考启示

通过分析2021年高考数学全国新高考Ⅱ卷第21题解答中体现的思维灵活性和方法综合性,探索试题的内涵与外延,给出相应备考建议.

广搜奇峰打草稿──读惊涛《写生卷》

惊涛是我的老朋友。十年前，他为毛主席纪念堂绘的梅、兰。竹、菊四君子图，展出时曾受当时任总理的李鹏同志的表扬。我为此写过一篇短文，对他走过艰辛曲折的艺术道路、非同凡响的艺术成就、独到的艺术风格、深邃的艺术思想立意挂一漏万的讲了几句。去年他要继《惊涛画卷...

“我们都是人民的公仆”——周总理与人民大会堂的服务员

人民大会堂——初称人大会堂,1958年10月28日破土动工兴建。周总理当时就明确指出:人大会堂建成后,不仅为国庆十周年使用,它今后的全部任务是要为党和国家政治活动服务;日常管理与接待服务工作要由机关事务管理局负责。根据周总理的指示,1958年末,国管局全力以赴,在短短几个月的时间里,从全国各地抽调了数百名厨师、技工、服务员组建了职工服务队伍,并进行多种业务技能和思想政治素质培训。周总理一开始就对这支为党和国家政治活动服务的职工队伍进行培训、教育,为人大会堂的日常管理、业务建设工作倾注了大量的心血。这支职工队伍都是临时从各地、各部门、

殷切的教诲 珍藏的记忆——纪念少奇同志诞辰100周年

１９６１年，国家因三年自然灾害及“大跃进”造成的困难还未过去，城乡人民都还在过着“吃不饱、吃不好”的艰难日子。这年１月，党的八届九中全会正式通过了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，９月庐山中央工作会议，又对年初的计划指标作了大幅度的调整，整个国家...