多媒体环境下课堂提问的设计与优化

多媒体环境下课堂提问是优化教学过程、增强教学效果的重要手段,具有鼓励性、开放性、序列性和提示性等特点;课堂提问的设计应遵守有疑而发、难易适度、富有启发性和良好的课堂气氛等原则;课堂提问的运用要对摸底提问、重点提问、扩展提问和归纳提问进行区别处理,才能取得好的教学效果。

电子元器件的检测与误差分析

分析表明,电子元器件的可靠性检测和误差分析,是降低电子系统潜在运行安全隐患发生的重要 手段,它对于电子元器件可靠性的提升有着积极的促进作用。阐述电子元器件检测与误差分析的方法。

全方位打造教育名校——记快速发展中的惠济一中

在郑州市农村中学中,一颗璀璨新星正冉冉升起。它就是被郑州北区广大市民交口称赞的惠济区第一中学。一所农村中学究竟有什么样的魔力能够引起整个郑州市教育界的注目,又为什么能够吸引四面八方的家长纷纷把孩子送到这里?让我们走进惠济一中,去领略她的风采。

技术与管理的结合——湖南沅江市三码头乡的调查

湖南沅江市三码头乡是一个人多地少的地方,全乡人平耕地1.5亩。在推行生产责任制以前粮食产量较低,1980年时单产仅1263.5公斤,农民人平纯收入只115.25元,部分农民的温饱问题还没有得到解决。联产承包制以后,三码头乡注意技术推广和科学管理结合一起抓,把农民的生产积极性和科学技术的创造性结合一起抓,使该乡农业生产面貌发生了振奋人心的变化。1987年全乡粮食单产达400公斤,与1980年相比,仅用其84.5%的土地,就生产出是当年1.28倍的粮食。几年来全乡扩大了苧麻、棉花、蔬菜的种植面积,使人平收入猛增为1980年的6.4倍。他们的实践生动地告诉我们,土地资源的硬制约并非是无法突破的“瓶颈”,依靠科技进步是振兴农业的最好选择。