高效液相色谱-串联质谱法测定配合饲料中土霉素、四环素、金霉素、多西环素的不确定度评估

试验旨在采用高效液相色谱-串联质谱法测定配合饲料中土霉素、四环素、金霉素、多西环素的含量,并进行不确定度的来源分析和评定。根据农业农村部第282号公告《饲料中土霉素、四环素、金霉素、多西环素的测定》,通过对样品称量、样品提取、标准溶液配制、仪器检测及标准曲线建立等主要因素进行考察,并建立数学模型,计算不同因素对药物检测时不确定度的影响。结果表明:标准溶液配制、标准曲线建立对检测不确定度的贡献较大,而样品称量对不确定度的影响较小,进一步得出合成不确定度和扩展不确定度。配合饲料中土霉素、四环素、金霉素、多西环素检测值分别为51.98、52.35、52.95、51.93μg·kg^(-1)时,其扩展不确定度分别为9.66、6.78、8.88、8.91μg·kg^(-1)(P=95%, k=2)。

UPLC-PDA联合UPLC-MS/MS法确证一批标称杨树花口服液中非法添加物甘草酸

采用UPLC-PDA联合UPLC-MS/MS方法确证了一批标称杨树花口服液中非法添加物甘草酸。样品经提取稀释后,采用ACQUITY UPLC T3色谱柱为分离柱,UPLC-PDA初步筛查,再用负离子扫描,液相色谱串联质谱仪上机测定。通过对比色谱图保留时间和光谱图的峰形以及质谱图,结果表明最终确证该批样品中非法添加物为甘草酸。UPLC-PDA方法中甘草酸检测限为20μg/mL,定量限为50μg/mL。本方法快速、灵敏、重现性好,适用于本批标称杨树花口服液中甘草酸的检测。

中等卫校护理实训操作两种教学方法的比较

目的探讨中等卫校护理实训操作的教学方法,研究该方法在学生中的作用和地位。方法选择2015年9月~2016年6月12个护理班的学生为研究对象,按随机分组,分为实验组和对照组,实验组教学方法为:病例→美学与规范化示教→培训组长→分组练习→视频→讨论问题→考核。对照组按传统教学方法:视频→示教→练习→考核。结果两组学生十项护理操作考核,实验组优秀与优良率分别为27.3%和47.9%,对照组分别为13.3%和28.3%,两组成绩比较差异有统计学意义﹙P<0.001﹚。学习倦怠现象的比较,即玩手机、打瞌睡、早退人员的比率,实验组分别为7.2%、6.4%、3.1%,对照组分别为24.3%、26.9%、8.0%,实验组明显低于对照组﹙P<0.001﹚。结论通过病例、美学和评判性思维等综合理论启发学生的分析思维能力;培训组长进行分组练习激发学生的主动性,鼓励学生的斗志,取得承上启下的纽带作用,节约教师资源。

“十字诀”盲视法置鼻肠管在临床带教中的应用

目的探查盲视法放置鼻肠管的操作护理技巧以及临床教学方法,提高置管成功率。方法前瞻性分析40例盲视法放置鼻空肠管患者用于临床教学,随机分为实验组(20例)和对照组(20例),每例病人有2位学员,共80位学员,即实验组和对照组均为40位学员。实验组采取"十字诀"的方法顺序边讲解边演示,对照组采取传统盲插法和传统教学方法;比较两组患者插管成功率、所需时间和插管的并发症以及两组学员首次插管成功率。结果实验组与对照组插管成功率分别为90.0%(18/20)、65.0%(13/20),成功病例置管所花费的时间,分别为(14.32±6.97)min、(28.78±8.4)min;80位学员中,首次置管成功率,实验组与对照组分别为65%(26/40)、40%(16/40),两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 "十字诀"盲视法置鼻肠管操作者程序逻辑清晰,思路条理连贯,教学规范,简单易行安全,学员易记易掌握,节省教学资源,提高置管成功率,节约插管时间,减轻病人痛苦。

电子商务环境下物流模式的研究

改革开放近30年,电子商务在我国飞速发展,帮助企业获得最新的信息、明智地决策,节约了大量的人力、物力,电子商务将成为21世纪的主流商务模式。但是,由于物流管理体系还不完善,跟不上电子商务的发展速度,以致于形成了配送瓶颈。本文旨在探讨电子商务环境下物流模式及其存在问题,促使物流业快速发展。

鼻肠管肠内营养在危重病患者中的观察及护理

目的观察重症监护病房(ICU)危重病人肠内和肠外营养支持效果。方法对我院ICU中22例危重病人的营养支持进行对比分析,其中肠内营养支持组12例,肠外营养支持组10例。结果两组病人经治疗后肺部感染,住ICU时间与营养支持并发症发生情况有显著差异,肠内营养支持组优于肠外营养支持组。结论危重病人早期鼻肠管肠内营养支持,对维持机体的正常代谢功能、减少并发症有重要意义。

机械通气在急诊科危重患者抢救中的护理

目的:探讨机械通气在抢救各种原因导致的急性呼吸衰竭疗效及护理。方法:对急诊科76例使用了机械通气的不同原因导致急性呼吸衰竭的患者进行统计分析。结果:急性中毒治愈100%,周围神经及肌肉疾病治愈83.3%,而脑卒中`急性心肌梗塞并心衰及慢性阻塞性肺病治愈好转较低。结论:机械通气是提高急危重患者抢救及心肺复苏成功的有力手段,由急性重症中毒和周围神经及肌肉疾病所致的呼吸衰竭预后良好,而加强机械通气的护理是确保急危患者抢救及心肺复苏成功的关键。

运用计算机网络技术选择最佳物流方案的研究

由于计算机网络技术的飞速发展,计算机网络信息平台的建立,从而引发物流业在我国的迅速发展,并成为国民经济发展的重要推动力。本文主要从物流业的现状、存在的问题、发展前景这几个方面论述计算机网络技术在选择最佳物流方案的重要作用。

情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用

目的探讨情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用效果。方法选择98名学生作为本次研究对象,并将其按照教学方式的不同分为观察组49名和对照组49名,对照组采取传统护理礼仪教学模式进行培训,观察组学生采取情景剧表演教学模式进行护理礼仪培训,对比两组学生的礼仪知识与临床考核成绩及患者对学生的护理满意度。结果观察组学生的礼仪知识和临床考核成绩分别为(95.16±3.45)分、(96.85±2.95)分,患者对观察组学生的护理满意度为97.96%;对照组学生的礼仪知识和临床考核成绩分别为(81.13±5.38)分、(79.82±4.12)分,患者对于对照组学生的护理满意度为57.14%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用效果显著,学生的礼仪知识及临床考核成绩均比较高,且患者对学生的护理满意度也较高,值得在临床上推广使用。

短暂性脑缺血频繁发作与颅内外血管病变的关系

短暂性脑缺血发作（TIA）是一种高危不稳定状态,早期脑卒中和再发的风险均较高.有学者证实TIA的血管因素主要为颅内外的血管狭窄和动脉斑块的数量和性质[1].以DSA和血管超声联合为研究手段,分析动脉粥样硬化性的颈内动脉系统TIA的颅内外血管病变特征,现报告如下.

试论初中语文教学中的电教媒体应用

多媒体教学，是教育教学现代化的重要标志之一。随着科技的发展，电教媒体已逐步走进中学语文课堂。电教以其形象、直观、生动的特点，极大激发了学生学习语文的兴趣，学生在声、光、电的氛围中能够轻轻松松地学习语文，课堂教学效率得到了极大的提高。

护理技术操作教学中的护理安全教育分析

护理技术操作是各医疗机构中病房护理工作的主要组成部分,是护理人员实施病房护理工作,将自身所学护理知识应用于临床实践的主要表现,对提高临床治疗效果,促进护理对象快速恢复,保证住院患者的生命安全具有重要作用;但是现阶段,各大医院的护理工作中出现了许多安全事故,护理不良事件和医疗纠纷发生率逐渐增高,且各大高校护理专业学生安全意识不强,实践能力较弱,给护理技术操作教学工作带来了较大难度,严重影响教学效果和专业护理人才的培养;本文主要从护理技术操作教学中存在的主要问题和护理安全教育的重要性进行分析,研究护理安全教育应用于护理技术操作教学中的教学策略。

急性脑梗死与全身炎性反应的相关性

目的:研究讨论急性脑梗死后全身炎性反应综合征(SIRS)及相关临床因素的关系。方法:采用前瞻性试验设计,对400例急性脑梗死患者进行SIRS及各相关因素调查。结果:400例脑梗死患者中SIRS90例,其中完全前循环发生SIRS35例,部分前循环34例,后循环15例,腔隙性梗死6例,脑梗死患者出现发热后,不同类型脑梗死SIRS发生率与病死率有较强的一致性,(Spearman1.0,P<0.001)。结论:急性脑梗死后SIRS及相关危险因素与脑梗死21天内病死率显著相关,糖尿病脑梗死患者SIRS发生率高,脑梗死患者出现发热后,不同OCSP分型脑梗死SIRS发生率与病死率有较强的一致性。

国税部门对建安企业的财务及增值税管理亟待加强

近几年随着经济发展呈现出的高增长势态，基本建设规模不断扩大，建安企业发展势头迅猛。然而自分税制以来，由于各级国税部门对建安企业的监督、管理减弱，在税务管理上，出现了“轻国税”的现象。从山西省忻州市开展的对建安企业税收的专项检查发现，国税流失不可小视，...

慢性肾功能不全患者脑卒中的发生及相关因素

慢性肾功能不全义称慢性肾功能衰竭简称慢性肾衰，由于肾单位受到破坏而减少，致使肾脏排泄调节功能和内分泌代谢功能严重受损而造成水与电解质、酸碱平衡紊乱出现一系列症状、体征和并发症。

基于岗位的护理伦理学教学分析

随着教学改革的不断深入,在医学教育中,越来越注重工作岗位的实际需求,开展以工作岗位为导向的教学改革。护理伦理学是护理专业的主干和基础课程,对于护理人员的护理道德情感、护理工作实践等都有着非常重要的影响。就目前来说,在医学院护理伦理学教学中仍存在着学时安排少、教材较少、教学内容混乱、教学模式单一等问题。对此,如何在医学教学改革中,以工作岗位为导向开展护理伦理学教学成为目前医学院护理专业的重中之重。本文主要分析探讨了基于岗位的护理伦理学教学改革。

HPLC法同时测定麻杏石甘口服液中盐酸麻黄碱、盐酸伪麻黄碱及苦杏仁苷含量

建立一种HPLC法同时测定麻杏石甘口服液中盐酸麻黄碱、盐酸伪麻黄碱及苦杏仁苷含量。使用Waters C18(250 mm×4.6 mm,5μm,)色谱柱,样品前处理使用初始流动相稀释,乙腈∶磷酸盐缓冲液梯度洗脱,采用二极管阵列检测器(HPLC-DAD),波长采集范围为200～400 nm,记录色谱图波长为210 nm,流速为1 m L/min,进样量为10μL。结果表明,盐酸麻黄碱、盐酸伪麻黄碱在0.5～200μg (r2=0.9993,R2=0.9997)、苦杏仁苷在5～20 0μg (r2=0.9992)呈良好的线性关系;平均回收率分别为92.16%,92.03%,90.24%(n=6),RSD分别为0.53%,1.08%、3.20%。该方法简单、准确、重复性好,适用于该制剂的质量控制。

不同知识阶层患者的心理特点及护理

在日常护理工作中,我们经常要接触来自不同阶层的人。由于他们的知识文化背景的不同,导致他们有不同的心理特点及心理需求,怎样及时发现他们的不同心理特点并能采取相应的心理护理措施,以满足他们的心理需求。使他们的心理能处于良好稳定的状态,本文就这些问题加以了论述。