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浅析小学生思维能力培养的途径
1
作者
刘道允
《教育教学论坛》
2013年第30期65-66,共2页
在小学数学课堂教学中,我们要把培养学生的数学思维能力贯穿全过程,切实定位好自己的角色,改变传统的课堂教学模式,培养学生良好的学习习惯,并使其掌握正确的学习方法,精心设计课堂练习,加强实践应用,多种途径地培养学生的思维能力。
关键词
数学
教学
培养
思维能力
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学生思维能力培养的途径
1
作者
刘道允
机构
河南省永城市第四小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期65-66,共2页
文摘
在小学数学课堂教学中,我们要把培养学生的数学思维能力贯穿全过程,切实定位好自己的角色,改变传统的课堂教学模式,培养学生良好的学习习惯,并使其掌握正确的学习方法,精心设计课堂练习,加强实践应用,多种途径地培养学生的思维能力。
关键词
数学
教学
培养
思维能力
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析小学生思维能力培养的途径
刘道允
《教育教学论坛》
2013
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