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响鼓重锤落实“减负” 细致入微做好“加法”
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作者 刘都涛 朱绍经 《教育家》 2022年第26期32-33,共2页
“双减”从学生的角度来说,重在“减”,但是作为学校来说,“双减”意见共30条,有16条都在讲提升学校教育质量。深度研读“双减”《意见》和省以及两级市的方案要求后,我们深刻认识到:越是想“减得准”“减得好”,减后学生越来越好,越是... “双减”从学生的角度来说,重在“减”,但是作为学校来说,“双减”意见共30条,有16条都在讲提升学校教育质量。深度研读“双减”《意见》和省以及两级市的方案要求后,我们深刻认识到:越是想“减得准”“减得好”,减后学生越来越好,越是需要学校和老师更好发挥主阵地和主力军作用,做好“加法”。双减工作在洪绪中学没有旁观者,为把党和国家的要求变成学校的实践,从纸上到地上,惠及每一名学生,让学生切身感受到发生在自己身上的变化,切实成为受益者。在减负工作中,学校响鼓重锤,全面落实减负政策;在增效工作中,学生细致入微,坚决守好各项规则。 展开更多
关键词 学校教育质量 减负工作 重锤 《意见》 加法 主力军作用 旁观者 减负政策
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助力战疫 青春有我
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作者 刘都涛 《教育家》 2020年第14期83-83,共1页
受新冠肺炎疫情影响,2020年春季学期延期开学。山东省滕州市北辛中学按照教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,积极组织开展线上教学,指导学生居家学习。为调节学生居家学习生活,引导学生关注疫情,以实际行动助力战"疫... 受新冠肺炎疫情影响,2020年春季学期延期开学。山东省滕州市北辛中学按照教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,积极组织开展线上教学,指导学生居家学习。为调节学生居家学习生活,引导学生关注疫情,以实际行动助力战"疫". 展开更多
关键词 山东省
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山东省滕州市北辛中学 于优秀传统文化中汲取育人智慧
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作者 孔凡海 刘都涛 《教育家》 2018年第7期64-66,共3页
北辛中学所在的山东省滕州市素有“三国五邑之地、文化昌明之邦”的美誉,是“科圣”墨子和“工匠祖师”鲁班的故里,因春秋战国时期的“滕小国”礼聘孟子制订治国方略,“行仁政,施善教”,而被世人赞誉为“善国”。
关键词 优秀传统文化 滕州市 山东省 中学 智慧 育人 汲取 春秋战国时期
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牢固树立群众观点
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作者 赵联普 刘都涛 《党员干部之友》 2014年第6期15-15,共1页
群众观点是马克思主义的基本观点,是我们党最基本的政治观点。在群众路线教育实践活动中,党员干部要全面理解“一切为了群众、一切依靠群众”和“从群众中来、到群众中去”的深刻内涵,按照这一要求加强修养、改进作风、提升素质、推... 群众观点是马克思主义的基本观点,是我们党最基本的政治观点。在群众路线教育实践活动中,党员干部要全面理解“一切为了群众、一切依靠群众”和“从群众中来、到群众中去”的深刻内涵,按照这一要求加强修养、改进作风、提升素质、推进工作,从而为推动党的事业发展集聚起更加广泛、深厚、可靠的群众基础。 展开更多
关键词 群众观点 教育实践活动 马克思主义 政治观点 群众路线 党员干部 改进作风 党的事业
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