新生代农民工的思想政治教育探析

新生代农民工兼具农民工和新时代青年的双重身份,在自身发展过程中,他们一方面表现出自己的职业理想,具有较强的自我意识,接受过一定的文化教育等新特点;同时也存在对现实的估计不足,人生价值定位出现偏差,职业竞争力不强等诸多问题。因此,要从人生观和道德观教育、闲暇生活教育两方面加强新生代农民工的思想政治教育,全面提高新生代农民工的综合素质和自我发展能力,从而促进其自身的发展进步,推动农村发展,维护社会稳定。

新民学会与马克思主义在湖南的传播

五四新文化运动时期,马克思主义在湖南得以迅速传播,是与新民学会的努力分不开的。新民学会的会员们通过各种渠道接受马克思主义后,通过创办刊物、成立进步团体、开办文化书社、创办新式学堂,以及与各种反马克思主义思潮论战等形式,将马克思主义在湖南传播开去,使马克思主义在湖南这片热土上扎下根,开花结果,使湖南成为当时宣传马克思主义最有成效、也最富有朝气的省分。

抗战时期毛泽东关于思想政治教育的观点和方法

抗战时期是毛泽东思想政治教育理论的成熟时期。毛泽东提出了很多思想政治教育的新观点、新方法,主要体现在:思想政治教育是军队的"生命线",是团结全党进行伟大政治斗争的"中心环节";思想政治教育要大力加强党的抗战政策和策略的宣传教育;要加强进行艰苦奋斗、自力更生的教育;要在全党普遍进行马克思主义理论教育;要把思想政治教育的重点放在军队,提高军队的整体素质和战斗力;另外还提出了一套行之有效的思想政治教育方法。

论和谐社会理念下的流动人口权益保障问题

流动人口权益保障是构建社会主义和谐社会的必然要求。目前,流动人口权益保障方面存在的问题很多,要通过加强制度创新和提高政府的管理和服务水平来确保流动人口的基本权益保障。

“八一三”抗战期间上海难民的社会救济与遣送

淞沪抗战爆发后,上海无数难民流离失所。上海各慈善团体、各旅沪同乡会及其他社会组织纷纷设立机构开展难民工作。它们开办收容所收容难民,并克服重重困难,多方筹措资金,将难民分批遣送回原籍,力图给予妥善安置。这对于保护人民生命安全,保存抗战力量,起到了一定的积极作用。

毛泽东在五四时期对马克思主义中国化的贡献

毛泽东是马克思主义中国化的开创者。早在五四时期,毛泽东就以新民学会为核心,通过领导湖南人民的革命运动以及创办报刊、成立社团、开办文化书社、创办湖南自修大学和工人学校等方式,大力传播马克思主义,为促进马克思主义中国化作出了开创性贡献。

毛泽东党内监督思想论略

毛泽东的党内监督思想非常丰富。他不仅强调党内监督对确保党的性质、宗旨以及克服腐败现象、做合格的共产党员的重要性,而且还提出通过党纪监督、制度监督、机构监督、舆论监督等途径以实现党内监督。毛泽东的党内监督思想具有鲜明的特点,也存在一些不足之处。

五四时期马克思主义在湖南传播的主要特点

与其它省区相比,五四时期马克思主义在湖南的传播从传播组织、传播过程、传播渠道、以及传播手段等方面都具有一些鲜明的特点。正是这些特点,推动了马克思主义在湖南的广泛传播,也推动了湖南革命运动的发展。

论“情理兼修”的重要性及主要方法

"情理兼修"是习近平总书记对当代中国青年提出的新要求,具有很强的针对性,为青年加强自身修养指明了方向。"情"和"理"是相互联系、制约和影响的。只有"情理兼修",才能做到"合情合理"、"通情达理"。"情理兼修"的主要方法是修学、善于思考、培养积极的道德情感等。

马克思主义传入湖南的主要途径

湖南是马克思主义传播最早、影响最大、马克思主义者人数最多的省份之一。马克思主义传入湖南,主要是通过日本、西欧、俄国、北京上海等四个主要途径;湖南留学生为马克思主义传入湖南起了重要的桥梁和纽带作用。湖南的部分资产阶级革命者也进行了一些宣传活动。

论大学生孝德教育的主要途径

加强大学生的孝德教育,塑造大学生的健全人格,是高校面临的重要和迫切的任务。高校要不断创新,通过多种途径来开展孝德教育,充分发挥思想政治理论课主渠道作用,提高孝德认知水平;通过校园文化建设培养孝德情感和意志;通过社会实践活动养成孝德行为。

增强思想政治工作实效性 促进和谐社会建设——论解决思想问题与解决实际问题相结合原则

把解决思想问题与解决实际问题相结合,既是我们党的根本宗旨,也是思想政治工作的优良传统。构建社会主义和谐社会迫切要求提高思想政治工作的实效性。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,是提高思想政治工作实效性的有效途径之一。

论抗战初期周恩来对党的思想政治工作的贡献

抗日战争初期,周恩来强调要高度重视和加强党的思想政治工作,并提出了党的思想政治工作“是一切革命军队的生命线与灵魂”的论断。他开展了大量的思想政治工作,扩大党的政治影响,加强党对敌后抗战文化的领导,广泛团结爱国进步人士兴起抗日运动新高潮。

贴近实际 贴近生活 贴近群众——论新时期加强和改进农村思想政治工作

贴近实际、贴近生活、贴近群众是我们党宣传思想工作始终遵循的方针原则,亦是思想政治工作应遵循的原则之一。在阐明"三贴近"的丰富内涵的基础上,分析农村思想政治工作开展过程中存在的问题,探寻新时期加强和改进农村思想政治工作的方法,提出在新时期,坚持"三贴近",加强和改进农村思想政治工作的对策和建议。

“三个自信”教育的着力点

"道路自信、理论自信、制度自信"是党的十八大报告提出的新观点,是中国共产党对改革开放30多年政治成果的总结。加强"三个自信"教育是当前党和国家的重要战略任务。"三个自信"教育的着力点是:要充分认识自信的力量,深刻理解"三个自信"的基本内涵及其辩证关系,深刻认识"三个自信"的基本依据,深刻认识"理论自信"来自于理论体系本身的成熟,深刻认识树立制度自信最为关键。

中央苏区时期罗荣桓对军队思想政治工作的突出贡献

中央苏区时期是红军思想政治工作初创时期。罗荣桓从担任连队党代表起,就积极贯彻执行毛泽东的建军思想,并结合红军的实际情况创造性地开展思想政治工作,在实践中积累了丰富的思想政治工作经验。通过他卓有成效的思想政治工作,军队的思想政治素质得到明显提高,战斗力不断增强,为军队思想政治工作做出了突出贡献。他出色的思想政治工作得到了毛泽东的高度肯定。

论“以理服人”方法的着力点

以理服人是思想政治教育的重要方法之一。坚持以理服人的方法 ,是由矛盾的性质、人们思想发展变化的规律以及人们的民主意识和自主意识不断增强所决定的。要提高以理服人的实效性,关键是要因人施教、说理透彻、允许教育对象平等的发表不同意见。

毛泽东典型教育思想及其现实启示

典型教育方法是中国古代道德教育的重要方法之一。毛泽东在开展党的思想政治教育的过程中,以马克思主义理论为指导,批判地继承了中国古代典型教育方法,并根据中国革命和建设的具体实际,提出了很多新思想、新观点,丰富和发展了典型教育的内容。毛泽东典型教育思想启示我们,树立典型,开启典型教育需要科学的方法和高超的艺术。

关于参政党民主监督有效性的思考

民主监督是我国参政党的一项基本职能,是我国监督体系中的一个重要组成部分。要提高参政党民主监督的有效性,不仅要从思想上充分认识参政党民主监督的重要意义,而且,共产党作为执政党要为参政党的民主监督创造有利条件,同时,参政党也要不断加强自身建设,提高民主监督水平,实现参政党的民主监督与其它监督形式的横向合作,优势互补,形成监督的合力。

毛泽东党内监督思想及其重要价值论析

毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,高度重视把马克思主义基本原理与中国的实际相结合,高度重视中华优秀传统文化的作用和价值,用马克思主义的立场、观点和方法对中华优秀传统文化中的监督思想进行改造和发展,提出了一系列党内监督的新思想、新观点,不仅创新了党内监督理论,而且也有力指导了党内监督工作的开展。毛泽东的党内监督思想对于当前全面从严治党仍然具有非常重要的价值。