高职英语教学应注重应用技能训练与考核

目前的高职英语教学仍走不出知识教学的传统模式,忽视技能训练,因而学生没有英语语言应用能力。从英语学习的规律出发,应从听、说、读、写、译五种技能培养训练及五种技能的协调发展等方面来提高学生英语语言运用能力。