浅谈地方高校对区域文化的引领作用

地方高校对区域文化的引领,主要指地方高校在区域经济、社会发展各个方面发挥先进文化指导和导向的作用。地方高校在引领区域文化发展的过程中,承担着神圣而艰巨的使命和责任。地方高校应积极利用自身在人才、科研、资源等方面的优势,通过人才培养,科研服务,参与区域文化产业建设引领地方文化。

关于高校校风建设的理性思考

文章在揭示校风内涵的基础上，透视了当前我国高校普遍存在的校风问题，并针对这些问题，从树立领导干部的良好形象、创造良好的校园环境、建立科学的治理机制三个方面探讨了加强高校校风建设的措施。

论科学发展观的形成及本质

科学发展观是我们党在进一步加深对社会主义现代化建设规律认识的基础上,为贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标而提出来的。科学发展观的本质和核心是以人为本。以人为本就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

论邓小平经济政治思想

邓小平经济政治思想与马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的政治经济思想是一脉相承的。邓小平经济思想中的一个重要特点,就是突出经济的政治性,把经济问题上升到政治高度,从政治的高度来透视经济建设的发展问题。“两手抓,两手都要硬”,以公有制为主体,走共同富裕之路;增强社会主义国家的综合国力等,是邓小平一贯的经济政治思想。

毛泽东哲学思想的形成及其对马克思主义理论的重大贡献

毛泽东哲学思想是在中国革命实践过程中形成和发展起来的。毛泽东思想涵盖军事、政治、经济、文化、党的建设等各个方面。毛泽东哲学思想的产生,全面丰富和发展了马克思主义理论。

思想政治教育与当代大学生的心理健康

心理健康教育在体制更新，利益重组的今天受到了越来越多人的重视。当代大学生心理素质的高低，不仅关系到他们自身的成长，也关系到国家的未来，因此，必须在思想政治教育中加强对学生的心理健康教育。

邓小平人权观探析

邓小平人权理论是邓小平理论的重要组成部分 ,是马克思主义人权理论同中国具体实践相结合的第二次飞跃的理论成果之一。邓小平人权理论具有鲜明的时代特色 ,强调社会主义的人权 ,保障全体人民的人权 ,维护国权重于人权 ,发展人权反对强权等思想。

浅析中国近代哲学难产的原因

17世纪开端的中国哲学启蒙道路之所以坎坷，鸦片战争以后近代哲学革命之所以难产，其原因之一是宋明理学的桎梏作用。“五四”以后中国兴起的马克思主义哲学运动，才开辟了近代哲学革命的新纪元。

驻马店地区设置职业初中的几点思考

改革开放以来，职业技术教育在我国迅速发展。驻马店地区地处中原，矿产资源贫乏，经济基本以农业为主，农民素质低，农业落后，在当地设置职业初中是必要的，也是可行的，通过这一途径，可以有效地提高农民素质，推动当地经济的发展。

关于发展高等职业教育应解决的几个矛盾

高等职业技术教育是现代教育的重要组成部分，在整个国民经济发展战略中处于极其重要的地位．它是变生产技术和科学技术为现实生产力的最直接、最有效的途径；是教育与科技、经济紧密结合的重要纽带．在社会主义市场经济新形势下，发展高等职业教育应着重解决需求结构与供给结构的矛盾，需求与生源的矛盾．保证质量与扩大规模的矛盾．

对确定“分析化验单位”的一点建议

对确定“分析化验单位”的一点建议山东七五煤矿杨安生，刘钢锁，肖淑杰一、问题的提出当前，煤炭的生产和经营已打破以前的计划模式，其活动变得越来越灵活。供需双方经过商议，便可签订购销合同。但在合同执行中，不免会因产品质量问题产生一些纠纷。笔者发现；在采样化...