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教师胜任力研究述评
被引量:
79
1
作者
刘钦瑶
葛列众
刘少英
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第1期65-69,共5页
本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望。
关键词
胜任力
教师
模型构建
研究方法
下载PDF
职称材料
题名
教师胜任力研究述评
被引量:
79
1
作者
刘钦瑶
葛列众
刘少英
机构
浙江理工大学心理研究所
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第1期65-69,共5页
文摘
本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望。
关键词
胜任力
教师
模型构建
研究方法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师胜任力研究述评
刘钦瑶
葛列众
刘少英
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
79
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