基于北斗卫星的近海水质智能监测养殖系统

依据我国当前近海养殖的发展需求,设计基于北斗定位系统的近海水质智能监测养殖系统。该系统包括静态浮漂监测站、水质监测船和无人养殖船。静态浮漂监测站和水质监测船负责收集和传输水质信息,北斗定位系统指引水质监测船按规划航线进行信息收集。无人养殖船收到水域水质信息后,依靠北斗导航系统前往目标水域展开养殖活动。无人养殖船配备双模块,可精准投饵和治理水质污染,大大减少饵料和药剂浪费,实现绿色高效海水养殖。该系统解决了人工投喂劳动强度大、生产效率低、投饵区域不适宜、响应速度慢等问题,使得近海养殖更加智能、便捷。

韩国“她综艺”节目中女性形象的重塑探究--以《海妖的呼唤:火之岛生存战》节目为例

随着经济社会不断发展,女性意识逐渐觉醒,女性形象重塑的要求越来越急迫。过去,人们对女性形象的理解被传统思想禁锢,比如传统综艺节目经常将女性形象固定在特定框架内,过分强调她们的外貌和身材,导致女性形象被固化和被轻视。而现在,在屏幕上展示女性价值、智慧和力量的“她综艺”节目的出现使这一情况得到缓和,“她综艺”节目尽可能展现女性的真实面貌和多元价值,有利于女性新形象的塑造。韩国综艺节目《海妖的呼唤:火之岛生存战》作为一档豆瓣评分高达9.6分的真人秀节目,以“生存、挑战、求生者”等关键词为基础,在市场上受到了广泛的关注。这种对女性形象的重新塑造,作为“她综艺”节目的成功转型案例,不仅体现了社会观念的进步,还为人们展示了女性的多元能力和魅力。文章从该节目的主题、形式、参与者等多个维度对这档综艺节目进行探讨,采用文献回顾、内容分析的方法对“她综艺”节目进行研究,旨在梳理媒介女性形象特质,从女性意识的觉醒、大众消费文化的推动等多个维度分析女性形象重塑的动因机制,提出“她综艺”节目转型相关建议。

新型水凝胶基伤口敷料的研究进展

从结构特点、制备方法和性能效果等方面,综述了具有应用潜力的水凝胶基伤口敷料在近年来的国内外研究进展,包括海藻酸盐、壳聚糖、明胶、纤维素、羧甲基纤维素、聚乙烯醇和聚乙二醇,并对水凝胶基敷料的未来发展进行了展望。

父母养育倦怠对青少年抑郁的影响及教育建议

家庭作为个体社会化的主要场所,对青少年的心理健康有重要影响。父母养育倦怠是一种由养育压力引起的特殊的、特定环境的综合症。父母养育倦怠不仅对父母自身的身心健康有消极作用,还会对青少年的心理健康产生不利影响,会增加其抑郁情绪和抑郁症发生的可能性。因此,预防父母养育倦怠的发生,对促进青少年的身心健康发展具有重要意义。

男性肿瘤患者生育力保存障碍的质性研究

采用目的抽样选取我国2个人类精子库10名工作人员作为研究对象,采用描述性质性研究进行半结构式访谈,对访谈结果进行主题分析,共提炼出一级主题5个:(1)男性肿瘤患者生育力保存现状不乐观;(2)信息因素影响男性肿瘤患者生育力保存;(3)经济因素影响男性肿瘤患者生育力保存;(4)治疗因素影响男性肿瘤患者生育力保存;(5)伦理因素影响男性肿瘤患者生育力保存。男性肿瘤患者生育力保存应当被重视。可从扩宽信息知晓渠道、减少患者费用负担、降低保存时间成本、促进伦理共识建立等方面出发推动其发展。

应用“互动-生成”进行“生态系统的结构”一节的教学

＂互动-生成＂教学是指教师在充分预设教学设计的基础上,组织教学活动时,利用学生、教师和文本等多种因素之间的相互作用,使教师与学生共同投入,并相互影响、相互启发,使学生在获取知识、培养能力的同时,人人都能体验到学习的乐趣和参与的喜悦。以“生态系统的结构”一节为例，教学过程如下：

生物课堂中的激情教学

为了提高学生的学习兴趣,建立良好的教学氛围,从而提高教学效率和学生的学习效果,文章对生物课堂中的激情教学进行了探讨。从教学语言、情境创设、激发学生的热情这三个方面分析了如何在生物课堂中进行进行激情教学。

功能锻炼视频宣教联合示范指导在强直性脊柱炎患者中的应用效果

强直性脊柱炎(AS)是以中轴关节受累为主,可伴发关节外表现,严重者可发生脊柱畸形和关节强直,是一种慢性自身炎症性疾病[1]。近年来,国际上发表了很多AS治疗的相关指南,指南中明确指出功能锻炼是AS治疗的重要组成部分,具有保持脊柱弹性、预防姿势改变、提高肌力和减轻疼痛的作用[2]。过去单纯采用图片、宣教手册、口头宣教告知患者进行功能锻炼,这种方式单一和枯燥,患者被动接受,缺乏护士和患者之间的互动,患者难以对功能锻炼的方法产生兴趣[3]。为了改善AS患者的关节功能、减轻疼痛、提高患者满意度,我科室将功能锻炼视频宣教联合示范指导应用于AS患者,取得了良好的效果,现报告如下。

基于提升博物馆馆藏文物文化传播能力的实践分析

相比于其他的文化传播方式,博物馆馆藏文物能够通过直观性与真实性等特征,让受众瞬间产生极为深刻的印象与感官冲击,因此图书馆馆藏文物在文化传播过程中的社会影响力也在很大程度上凸显出独特的历史美学与艺术美学,博物馆馆藏文物不仅是过去、现在与未来的真实写照,也是对社会与民族精神的见证。因此,研究博物馆馆藏文物背后的文化传播功能与作用不仅是对文化的传承,也是对民族精神的延续与发扬。基于此,结合相关理论知识,分析博物馆馆藏文物文化在传播过程中遇到的问题,并提出博物馆馆藏文物文化传播实践,以此促进其在未来能够拥有更好的文化传播方向。

新时代下博物馆文物保护与传承发展创新的思考

博物馆是典藏和展览文物的非营利性公共服务机构,是文物保护与传承的主体。文物是人类社会发展的一面镜子,可以反映出各个历史时期人类的社会活动、意识形态、与自然间的关系以及人类社会精神文明建设的整个过程,集文化、教育、科研价值于一身。新时代的博物馆应以文物为载体,运用新型的文物保护材料和数字化信息技术,创新文物保护形式和文化传承理念,发掘文物蕴含的人文内涵,让文物“说话”,在传统和历史的交融下完成民族文化的新时代构建,建立古今文化共享模式,实现人们与历史跨时空的交流和沟通。

氮肥基追比例对滴灌春小麦氮代谢及氮肥利用率的影响

探讨减氮模式下氮肥不同基追比例对滴灌春小麦氮代谢关键酶活性、氮素积累转运、产量及氮肥利用率的影响,为新疆麦区滴灌春小麦高效生产提供科学依据。以中筋型“新春6号”(XC 6)和强筋型“新春37号”(XC 37)小麦品种为材料,设置0∶0,2∶8,3∶7,4∶6,5∶5共5种氮肥基追比处理,研究氮肥基追比例对滴灌春小麦氮代谢及氮肥利用率的影响。结果表明:同一品种下,随氮肥基追比例的增加,氮代谢酶活性、氮素积累、氮肥利用率(NUE)、籽粒产量及蛋白质产量均呈现先升高后降低的趋势,花前氮素转运率、花前氮素贡献率及氮肥生理利用效率(NPE)则呈相反变化,且同一氮肥基追比例下,上述指标均表现出XC 37高于XC 6。品种与氮肥基追比互作表现为,花前氮素转运量、花后氮素积累量、花后氮素贡献率、NUE、氮肥农学利用效率(NAE)、氮肥偏生产量(NPEP)、氮收获指数(NHI)、籽粒产量、蛋白质产量在3∶7处理下分别比其余处理提高了1.51%~34.93%,10.62%~83.63%,4.82%~25.38%,8.00%~45.11%,6.97%~19.84%,2.00%~5.80%,7.95%~40.38%,1.44%~84.86%,4.44%~98.04%。相关分析表明,NUE与蛋白质产量、籽粒产量、植株氮素积累量、GS、NR均呈显著正相关。说明在氮肥基追比例为3∶7时,由于氮代谢酶活性增强,有利于植株氮素积累,促进籽粒产量、蛋白质产量及氮素利用率的协同提高。

氮肥基追比对滴灌春小麦群体质量及产量的影响

选取春小麦品种‘新春6号’和‘新春37号’,采用裂区试验设计,设置0∶0、2∶8、3∶7、4∶6、5∶5共5个氮肥基追比处理,比较分析两个小麦品种的茎蘖数、茎蘖成穗率、叶面积指数、粒叶比、干物质积累与转运特性以及产量及产量构成因素的差异。结果表明,在氮肥不同基追比处理下,‘新春6号’和‘新春37号’的茎蘖数、茎蘖成穗率、叶面积指数、粒叶比均在3∶7处理下最优,且呈现3∶7>4∶6>5∶5>2∶8>0∶0趋势;两个品种茎鞘和叶片花前干物质转运量、花后干物质积累量显著高于0∶0处理,而对籽粒贡献率则表现相反。在3∶7处理下,‘新春6号’和‘新春37号’的产量分别为7304.45和7546.17 kg·hm-2。最优氮肥基追比例为3∶7。

插画艺术在平面设计中的应用研究

随着科学技术的发展和数字时代的到来,信息的传播手段和媒介日益丰富,插画艺术作为视觉传达体系中的重要表现形式之一,正被越来越多地运用到日常书刊杂志、平面艺术设计中。在平面设计的过程中,插画这种表现形式可以极大丰富其内容和风格,也决定了创作技法的迥异。在现代生活中,插画艺术在平面设计之中被广泛应用。

医学院校学生媒介素养现状及其影响因素研究

以江苏省某医学院校为例,采用滚雪球抽样方法,对医学生进行问卷调查,内容包括一般特征、媒介接触和使用情况、媒介信息辨别与评估以及对媒介素养的认知现状。调查显示,当代医学院校学生普遍存在网络自我约束能力较差、媒介信息辨别力不强、网络媒介学习能力不足、网络安全意识和独立思考能力以及对媒介素养的认知水平亟待提高等问题,而且网络还会造成作息不规律等问题,需加强管理和教育。

基于文化治理的博物馆文化传播研究

传播优秀文化是博物馆的基本职责之一,是公众了解历史文化的重要渠道。在当今社会,公众对精神文明的关注度不断提高,文化治理成了社会热门话题,受此影响,博物馆可以打破传统束缚,推动自身发展。在文章中,作者以文化治理视域为背景,针对博物馆文化传播工作展开了详细论述,供相关人员参考使用。

单亲家庭学生的心理健康教育的有效路径探究——以“我不会做作业”的教育故事为例

近年来,单亲家庭日益增多,一些单亲家庭的孩子也表现出诸多问题,如缺乏责任感和同情心,性格孤僻等,给学校教育带来了一定的困扰。学校如何帮助这些孩子成长,以“我不会做作业”的教育故事为例来谈谈我的具体做法。【故事简述】小琦(化名)是班上的一名女孩子,性格内向,课上总是低垂着头,课下不爱与同学交流玩耍,我时常看到她躲在角落沉浸在自己的孤独的世界里。她的语文作业总是不按时完成,问她时,她目光闪躲,左手使劲地握着右手,额头前长长的头发遮住了她清瘦的脸庞。“你的作业为什么不按时做呢?”她支支吾吾地说道:“我不会。”“不会可以问爸爸妈妈呀?”“我的妈妈不在家。”

以物为镜,立德树人——浅谈博物馆文物的教育价值

本文首先对博物馆文物教育发展趋势及教育价值展开了分析,其次列举了几点当前博物馆文物教育存在的问题,针对上述问题,分别从推进数字化文物教育模式、注重文物教育中的历史背景体现、注重文物教育中的通俗性体现及注重文物教育中的趣味性体现四大维度,对提升博物馆文物教育的可行性实践路径进行了深入研究,并列举了相关实例,以期为相关人员工作开展提供借鉴,具体内容如下。

浅谈音乐游戏式的快乐学习

“爱动”是低年级学生的特点,在学习的时候注意力容易分散。因此,为了提高学生的学习效果,教师需要根据他们喜欢游戏的心理特点,在课堂教学中充分应用音乐游戏。

小学数学估算教学的现状与思考

在数学教学中，估算是培养学生计算能力的重要组成部分。尤其在小学阶段，估算更是小学数学教学不可缺少的一部分。在日常生活、生产中，运用估算解决了很多实际问题。估算能力是学生数学能力和数学思想的体现。目前阶段，小学数学教育侧重于“口算”和“笔算”，没有重视对小学估算能力的培养。以下是我对小学估算教学现状的分析与思考。

人力资源管理在项目管理中的有效运用

本文就通过对人力资源管理在项目管理中的运用进行分析,对其存在的问题进行合理研究,明确其价值与重要性,并根据其存在的问题提出相应的解决策略,有效将人力资源管理运行到项目管理当中,发挥其重要作用,实现其重要价值。