对教材中一段话的思考

中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（职业模块财经、商贸与服务类）（高等教育出版社）第13页倒数第13行至倒数第11行有这么一段话：我们知道，原命题与逆否命题等价．这就告诉我们，当直接证明一个命题“如果p，那么q”不容易时。

古今方程赏析

现在的学生，特别是中职学生，认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣，而兴趣是最好的老师，那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢？我们曾经使用过多媒体教数学，但效果甚微，甚至更让学生有学习数学如看电影、摸洋风的不好印象，达不到分析、推理、发散思维的有趣意境，激发不起学习数学的爱国豪情，也难提高学习数学的真正兴趣，因而学习起来也无强大动力．