让学生像科学家一样工作学习

培养学生的科学素养和科学精神，是社会发展的迫切需要，也是学校科技教育的重要任务。为此，北京市前进第-jJ,学在“为师生创造生命价值而服务”的办学理念指导下，提出了“像科学家一样工作”的学生科技教育策略。这是对学生的一种激励，也是一种方法的指导，是科学教育的“做中学”。