C4资源的加工利用技术

近年来，由于天然气工业的发展，C4烃作为传统民用液化气的用量将逐渐减少。另一方面，由于国内对乙烯、丙烯以及其他一些高分子材料需求的增长，我国将新建多套百万吨级的蒸汽热裂解制乙烯装置，预计副产C4烃将会进一步有较大的增量，因此，合理利用C4资源成为亟待解决的问题，也是提高炼化企业经济效益的一个重要手段。本文将重点分析C4资源及其利用。

让化学课堂走进“微时代”——浅谈“微课”在高中化学教学中的应用

社会经济水平的持续提高,让科学技术也有了良好发展空间,"微课"作为一种新型教学手段,对提高学习效率起到重要作用。从微课的特点与定义出发,分析其在高中化学实验、课前导入、课程学习、化学实践、教学方法等多方面的应用,为实现新课改的有效落实提供理论支持。

高中化学实验教学模式的多样性、综合性探讨

实验是高中化学教学的重要组成部分,亦是提高学生化学能力的关键,教师需要依据教学课程内容向学生演示或者组织学生开展化学实验,从而提升学生化学素质,并达到相应的教学目的。因此,为了充分发挥化学实验的作用,教师需要综合利用多种实验教学模式为其提供有效保障。本文鉴于此,主要探讨高中化学实验教学模式的多样性与综合性。

让化学课堂“活”起来——浅谈高中化学教学的生活化策略

实现化学教学的生活化不仅是对新课程理念的实践,也体现了化学学习的重要意义.本文结合自身的教学实践,在分析了化学生活化教学的含义及意义、高中化学生活化课堂教学应用现状的基础上,探究实现高中化学生活化教学的有效策略.