基于“立德树人”根本任务的发展型资助育人体系构建

基于“立德树人”根本任务,构建发展型资助育人体系,可立足学生资助工作和职业院校学生的实际情况,改变传统学生资助工作中单纯的“扶贫”“受助”模式,转变为“扶志”“扶智”和“自助”“助人”形式,推动职业院校学生资助工作的进步与发展。文章首先分析了职业院校资助育人工作中存在的问题,探究了引起这类问题的主要原因,并提出了职业院校在“立德树人”的根本任务下构建发展型资助育人体系的方法与建议。

农村职业教育助力乡村振兴实践研究

文章以农村职业教育助力乡村振兴,实现农村现代化建设为课题,探讨了农村职业教育有效开展的必要性以及其助力乡村振兴的价值,并提出通过提升农村职业教育理论水平、构建乡村振兴培训体系、丰富培训资源和打造优秀团队等具体方法,提高农村职业教育质量,解决我国职业教育体系中的问题,推动农村职业教育和新农村建设的进一步发展。

校园红色资源挖掘及其育人功能研究

当代青年学生的核心价值观直接关系到我们党和国家的社会风气与前途命运,挖掘和利用校园红色文化资源,充分发挥校园红色文化资源的育人功能,对于培养未来合格的社会主义事业建设者和红色接班人具有十分重要的意义。

高职院校基层党建工作模式创新性研究

在高职院校的日常管理工作中,党建工作作为教育学生发展的重要内容,有利于学生在党建工作中不断地提高自身的思想觉悟和思想水平,并且在高职院校所开展的基层党建工作也有利于推进党员的发展。为了顺应当前时代的要求,高职院校相关基层党建工作负责教师一定要根据当前时代的发展,对党建工作的模式和手段进行不断的创新,凸显高职院校基层党建工作的有效性。