“弊端”与“舞弊”是两个不同的概念

“什么叫弊端?”《审计学讲义与教学大纲》(上海市企业管理协会财贸分会审计学函授教材,厉声和、虞文钧编著)认为,“弊端,就是舞弊。”(见该书第53页)在此后的论述中,还常用“弊端”替代“舞弊”。例如:“凡是弊端都是一种故意的行为,且很隐蔽,不易查察。”(见同书第54页)等。

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作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。学生发展核心素养,主要是指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。具体细化为国家认同等十八个基本要点。请从六大要素中选择两个或三个关键词来呈现你所理解的高三学生更应重视、更应具备的核心素养。要求选好关键词,使之成为有机的联系,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。