支点众筹模式助力乡村再造——惠州市天堂山爱树项目的实践启示

目前,我国乡村问题繁多且杂,乡村再造迫在眉睫。在"互联网+"背景下,运用众筹模式进行乡村再造具有积极意义。在乡村再造中,众筹模式是一条资源融合新途径,但在实际运作中,众筹存在项目在地化推进难、监管流于形式等问题。现有研究也缺乏对众筹如何汇集、运用资源及项目动态运行的关注,无视众筹除筹集资金外更有集聚社会智本、治理经验、目标市场等方面的作用。惠州市天堂山乡借助众筹作为支点筹集社会资源,再造美丽乡村,有效弥补了单一众筹模式的不足,扩展了众筹的内涵,形成了一种乡村再造的新模式——支点众筹模式。

近30年来我国村民自治研究的轨迹、热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

村民自治作为一种具有中国特色的基层民主形式,在社会主义民主建设和国家治理体系中居于重要地位。运用CiteSpace科学可视化软件,对自1992年以来,中国学术期刊网络出版库(CNKI)收录的4366篇村民自治研究文献进行计量建模,通过绘制图谱展现相关研究发展演化的路径和方式。研究结果显示:村民自治研究文献的发表与国家政策之间呈现双向相关性特征;文献作者与学术单位多处于独立研究状态,彼此之间缺乏交流与合作;热点演变历程与前沿发展趋势具有应时性、应策性等特征。由此,有关村民自治的发展趋势,即社区治理、协商民主、三治合一等内容是当前乃至未来一段时间的研究热点,而且历史主义、因果机制和田野调查等研究方法将有利于进一步推动村民自治研究。

乡村再造的边界众筹模式探索——基于揭阳古村酒业案例的分析

基于理论和实践分析,文章提出了边界众筹这一新概念,并以揭阳古村酒业为例,分析其基于有共同情感纽带的地缘认同确定项目实施范围,明确划分众筹的对象和内容,再借助众筹对象不同程度的参与度和辐射作用带动更广范围人群共同参与乡村再造,形成一种与本地乡村再造结合的边界众筹模式。

基于思政一体化教学目标的中职思政课建设策略

一、引言在现阶段的教育工作中,思政教育作为落实立德树人根本任务的关键课程而被国家重点建设。中职学生作为我国建设社会主义事业的接班人与中坚力量,对他们的思政教育更是重中之重。近年来,各级各类的学校认真推进中小学思政课改革创新,在实践中不断提高思政课质量。但是目前思政课建设还是存在着诸多问题,仍需相关的教育工作者不断思考推行思政课建设的有效策略。