大学生创新创业教育论析

针对就业压力,政府相关教育部门积极采取应对方案,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将创业教育提上了高等教育的日程,对我国创新创业性人才培养提出了新的要求。不仅如此,而且越来越多的大学生已经走上了创业之路。但从目前国内高校创业教育工作成效来看,在师资力量、认知水平、资金投入、就业平台等方面仍存在一定的不足,应加大改革力度,深化创新创业教育理念,将创新创业教育的作用发挥到极致。

论讨论式教学法在高校《形势与政策》课中的应用

《形势与政策》课是国家教育部规定的高校思想政治理论课课程体系重要内容之一，是高校德育工作的重要组成部分，也是学生了解时事政策，增强政治敏锐性，认清形势和任务，激发爱国主义精神，增强民族自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局的重要场所。开展好《形势与政策》课教学工作，有利于大学实现教学教育目标。讨论式教学法是以学生为主体的启发式和群体交互式的教学法，在《形势与政策》课教学中具有激发学习热情、开拓学生思维、培养团队协作精神的功能。

新时期引导大学生正确认识和对待宗教问题研究

宗教是一种特殊的社会现象和文化现象,很多大学生表示对其有一定的兴趣,但他们对宗教整体认知不足,宗教观念也模糊不清。对此,高校应积极做好引导工作,加强大学生宗教知识教育,使学生树立正确的价值观念,理性对待宗教现象。