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题名《过秦论》中的一个怪圈
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作者
刘阿牢
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2001年第5期4-5,共2页
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关键词
《过秦论》
贾谊
对比手法
高中
语文
文言文
课文分析
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名《涉江》四味
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作者
刘阿牢
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机构
陕西韩城西庄中学
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出处
《语文知识》
2001年第3期13-15,共3页
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文摘
鉴赏诗歌,不能不辨诗味。好的诗篇,诗味是多方面的。屈原的《涉江》思想性艺术性都很高,须仔细品味。 1.情味诗,是以情动人的。
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关键词
《涉江》
屈原
诗歌鉴定
中学
语文
教学参考
艺术手法
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《琵琶行》“典型”类说
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作者
刘阿牢
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2001年第4期11-11,共1页
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关键词
《琵琶行》
典型形象
高中
语文教学
诗歌
文学鉴赏
情感
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名写作中的“变形”艺术
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作者
刘阿牢
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机构
陕西韩城西庄中学
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出处
《语文知识》
2000年第4期73-74,共2页
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文摘
所谓“变形”,就是指:作品中出现的艺术形象,改变了对象原形的自然形态。经过“变形”的艺术形象,往往能够更典型、更集中、更鲜明、更深刻地表现对象本身。下面,试从五个方面加以举例分析。 1.外貌“变形”在鲁迅小说《药》中。
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关键词
中学
语文
课文分析
《药》
《荷塘月色》
写作
“变形”艺术
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名《涉江》四味
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作者
刘阿牢
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机构
陕西省韩城市西庄中学
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出处
《语文天地（初中版）》
2000年第15期4-5,共2页
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文摘
鉴赏诗歌,不能不辨诗味。好的诗篇,诗味是多方面的。屈原的《涉江》思想性艺术性都很高,需仔细品味。1.情味诗,是以情动人的,是抒情的艺术。因而情味是诗味的主要方面。在《涉江》中,属原充分抒写了自己身处险恶环境时的孤愤沉痛的情绪,突出表现了其真挚深厚的爱国主义感情。在叙述流放途中的情况时,诗人用“反顾”、
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关键词
涉江
屈原
情绪
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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