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正迁移效应在英语方位词习得中的应用
被引量:
2
1
作者
刘阿莉
《教学与管理(理论版)》
2010年第1期100-101,共2页
了解母语迁移首先始于心理学领域,著名的心理学家奥苏伯尔提出“迁移是一种认知活动,体现了个体主动的心理加工过程”。但是,这一理论没能得到广泛的认同,另外有一些学者提出迁移现象是“一种学习中习得的经验对其他学习的影响,是...
了解母语迁移首先始于心理学领域,著名的心理学家奥苏伯尔提出“迁移是一种认知活动,体现了个体主动的心理加工过程”。但是,这一理论没能得到广泛的认同,另外有一些学者提出迁移现象是“一种学习中习得的经验对其他学习的影响,是新旧经验的整合过程”,整个过程可以通过建构来实现。母语迁移的实质就是原有的认知结构与新的习得过程相互作用从而形成一种新的、期待之外的一种认知方式。母语的迁移在目标语的习得过程中是一个普遍存在的现象。在目标语习得过程中,母语的迁移效应指的是母语在新的学习环境中发挥作用的心理过程,
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关键词
习得过程
迁移效应
方位词
母语迁移
应用
英语
心理学家
学习环境
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职称材料
英语课文教学中知识意义主动建构的途径
被引量:
1
2
作者
刘阿莉
《教学与管理(理论版)》
2009年第6期137-138,共2页
英语教学要为社会培养具有一定英语听、说、读、写的交际能力并能运用英语进行人际交流和阅读专业文献的人才,课文教学是英语教学的中心环节、主要矛盾。解决这个主要矛盾,其他矛盾就应刃而解了。但笔者在教学中发现课堂以讲解课文和...
英语教学要为社会培养具有一定英语听、说、读、写的交际能力并能运用英语进行人际交流和阅读专业文献的人才,课文教学是英语教学的中心环节、主要矛盾。解决这个主要矛盾,其他矛盾就应刃而解了。但笔者在教学中发现课堂以讲解课文和学生做笔记为主要模式,课堂气氛沉闷,学生学习被动,参与教学活动的学生人数很少,学生上课时注意力持续时间极短,
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关键词
英语课文教学
主动建构
知识
学生学习
英语教学
课堂气氛
专业文献
人际交流
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职称材料
激发职校学生在英语课堂上学习兴趣的行动研究
3
作者
刘阿莉
《经济师》
2008年第5期141-142,共2页
这是一篇关于在英语课堂上促进职校学生学习兴趣的行动研究报告。它由教师针对自己教学中的问题直接参与和开展调查与研究,其特点是在行动与反思之间建立联系,使之结合,不断改进教师的教学,使教学达到最佳效果。
关键词
提高
职校学生
英语课堂
学习兴趣
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职称材料
浅论学校美育教育
4
作者
刘阿莉
《渭南师范学院学报》
2004年第S2期53-54,共2页
美育有其重要的意义和作用 ,学校应按美育的根本宗旨实施美育 ,以达到净化学生心灵 ,促进学生全面发展的目的。
关键词
美育
根本宗旨
学校
实施
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职称材料
行动研究与教师专业发展
5
作者
刘阿莉
张蕻
《跨世纪》
2008年第3期273-274,共2页
教师专业发展可以有不同的途径,而行动研究能使理论与实践有机地结合,本文强调它的价值及深远影响。
关键词
行动研究
价值
教师专业发展
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职称材料
浅论学校美育
6
作者
常俊霞
刘阿莉
《科技信息》
2007年第30期228-228,共1页
美育有其重要的意义和作用。学校实施美育,以达到净化学生心灵,促进学生全面发展的目的。
关键词
美育
现状
途径
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职称材料
黑龙江省冷硅锶质矿泉水赋存规律和形成机制的探讨
被引量:
1
7
作者
刘阿莉
崔荣久
《水文地质工程地质》
CAS
CSCD
北大核心
1993年第4期44-45,共2页
近年来,黑龙江省境内发现了多处含硅质或硅锶质天然矿泉水,这种矿泉水属珍贵的矿泉水类型之一。本文就冷硅或硅锶质矿泉水的赋存规律和形成机制提出初浅认识。
关键词
冷硅锶质
矿泉水
偏硅酸
赋存规律
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职称材料
从关键问题入手,促进工程结算工作——从灞桥工程施工总承包竣工结算工作谈工程结算的关键问题
8
作者
刘阿莉
《西北电建》
2004年第4期19-20,共2页
陕西灞桥热电厂改扩建工程2×100MW供热发电机组建筑安装工程是陕西电力建设总公司以施工总承包形式承接的一项陕西省内重点工程,本文通过对灞桥工程施工总承包竣工结算工作的总结,详细阐述了工程结算中应注意的问题和顺利结算的...
陕西灞桥热电厂改扩建工程2×100MW供热发电机组建筑安装工程是陕西电力建设总公司以施工总承包形式承接的一项陕西省内重点工程,本文通过对灞桥工程施工总承包竣工结算工作的总结,详细阐述了工程结算中应注意的问题和顺利结算的成功经验。
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关键词
陕西灞桥热电厂
施工
扩建工程
工程结算工作
陕西电力建设总公司
原文传递
题名
正迁移效应在英语方位词习得中的应用
被引量:
2
1
作者
刘阿莉
机构
陕西渭南职业技术学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第1期100-101,共2页
文摘
了解母语迁移首先始于心理学领域,著名的心理学家奥苏伯尔提出“迁移是一种认知活动,体现了个体主动的心理加工过程”。但是,这一理论没能得到广泛的认同,另外有一些学者提出迁移现象是“一种学习中习得的经验对其他学习的影响,是新旧经验的整合过程”,整个过程可以通过建构来实现。母语迁移的实质就是原有的认知结构与新的习得过程相互作用从而形成一种新的、期待之外的一种认知方式。母语的迁移在目标语的习得过程中是一个普遍存在的现象。在目标语习得过程中,母语的迁移效应指的是母语在新的学习环境中发挥作用的心理过程,
关键词
习得过程
迁移效应
方位词
母语迁移
应用
英语
心理学家
学习环境
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
F752.771.2 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
英语课文教学中知识意义主动建构的途径
被引量:
1
2
作者
刘阿莉
机构
陕西渭南职业技术学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第6期137-138,共2页
文摘
英语教学要为社会培养具有一定英语听、说、读、写的交际能力并能运用英语进行人际交流和阅读专业文献的人才,课文教学是英语教学的中心环节、主要矛盾。解决这个主要矛盾,其他矛盾就应刃而解了。但笔者在教学中发现课堂以讲解课文和学生做笔记为主要模式,课堂气氛沉闷,学生学习被动,参与教学活动的学生人数很少,学生上课时注意力持续时间极短,
关键词
英语课文教学
主动建构
知识
学生学习
英语教学
课堂气氛
专业文献
人际交流
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发职校学生在英语课堂上学习兴趣的行动研究
3
作者
刘阿莉
机构
渭南职业技术学院
出处
《经济师》
2008年第5期141-142,共2页
文摘
这是一篇关于在英语课堂上促进职校学生学习兴趣的行动研究报告。它由教师针对自己教学中的问题直接参与和开展调查与研究,其特点是在行动与反思之间建立联系,使之结合,不断改进教师的教学,使教学达到最佳效果。
关键词
提高
职校学生
英语课堂
学习兴趣
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅论学校美育教育
4
作者
刘阿莉
机构
陕西师范大学外国语学院
出处
《渭南师范学院学报》
2004年第S2期53-54,共2页
文摘
美育有其重要的意义和作用 ,学校应按美育的根本宗旨实施美育 ,以达到净化学生心灵 ,促进学生全面发展的目的。
关键词
美育
根本宗旨
学校
实施
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
行动研究与教师专业发展
5
作者
刘阿莉
张蕻
机构
陕西省渭南职业技术学院
陕西省渭南师范学院
出处
《跨世纪》
2008年第3期273-274,共2页
文摘
教师专业发展可以有不同的途径,而行动研究能使理论与实践有机地结合,本文强调它的价值及深远影响。
关键词
行动研究
价值
教师专业发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅论学校美育
6
作者
常俊霞
刘阿莉
机构
渭南职业技术学院
出处
《科技信息》
2007年第30期228-228,共1页
文摘
美育有其重要的意义和作用。学校实施美育,以达到净化学生心灵,促进学生全面发展的目的。
关键词
美育
现状
途径
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
黑龙江省冷硅锶质矿泉水赋存规律和形成机制的探讨
被引量:
1
7
作者
刘阿莉
崔荣久
机构
黑龙江省水文地质工程地质勘察院
出处
《水文地质工程地质》
CAS
CSCD
北大核心
1993年第4期44-45,共2页
文摘
近年来,黑龙江省境内发现了多处含硅质或硅锶质天然矿泉水,这种矿泉水属珍贵的矿泉水类型之一。本文就冷硅或硅锶质矿泉水的赋存规律和形成机制提出初浅认识。
关键词
冷硅锶质
矿泉水
偏硅酸
赋存规律
Keywords
cold silico-strontian mineral water, metasilicic acid, circulation period
分类号
P641.52 [天文地球—地质矿产勘探]
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职称材料
题名
从关键问题入手,促进工程结算工作——从灞桥工程施工总承包竣工结算工作谈工程结算的关键问题
8
作者
刘阿莉
机构
西北电力建设集团公司
出处
《西北电建》
2004年第4期19-20,共2页
文摘
陕西灞桥热电厂改扩建工程2×100MW供热发电机组建筑安装工程是陕西电力建设总公司以施工总承包形式承接的一项陕西省内重点工程,本文通过对灞桥工程施工总承包竣工结算工作的总结,详细阐述了工程结算中应注意的问题和顺利结算的成功经验。
关键词
陕西灞桥热电厂
施工
扩建工程
工程结算工作
陕西电力建设总公司
分类号
TU745.7 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正迁移效应在英语方位词习得中的应用
刘阿莉
《教学与管理(理论版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
英语课文教学中知识意义主动建构的途径
刘阿莉
《教学与管理(理论版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
3
激发职校学生在英语课堂上学习兴趣的行动研究
刘阿莉
《经济师》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
浅论学校美育教育
刘阿莉
《渭南师范学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
行动研究与教师专业发展
刘阿莉
张蕻
《跨世纪》
2008
0
下载PDF
职称材料
6
浅论学校美育
常俊霞
刘阿莉
《科技信息》
2007
0
下载PDF
职称材料
7
黑龙江省冷硅锶质矿泉水赋存规律和形成机制的探讨
刘阿莉
崔荣久
《水文地质工程地质》
CAS
CSCD
北大核心
1993
1
下载PDF
职称材料
8
从关键问题入手,促进工程结算工作——从灞桥工程施工总承包竣工结算工作谈工程结算的关键问题
刘阿莉
《西北电建》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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