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世人认假不认真——略谈《红楼梦》主题思想的“真假说”
1
作者
刘雁楼
《教学与管理(中学版)》
1986年第1期44-49,共6页
《红楼梦》的主题思想究竟是什么?我以为应以《红搂梦》的“立意本旨”为主,再结合有关考证、史料,进行归纳、概括,而不应该是其它。《红楼梦》一开始就有“作者自云”:“因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借‘通灵’之说,撰此《石...
《红楼梦》的主题思想究竟是什么?我以为应以《红搂梦》的“立意本旨”为主,再结合有关考证、史料,进行归纳、概括,而不应该是其它。《红楼梦》一开始就有“作者自云”:“因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借‘通灵’之说,撰此《石头记》一书也。”又说:“此回中凡用‘梦’用‘幻’等字,是提醒阅者眼目,亦是此书立意本旨。”可见《红楼梦》的“立意本旨”就是作者所隐去之“真事”,即所历“梦幻”之后的感受。总的看来是:借“通灵”,说“梦幻”,说“梦幻”,隐“真事”;隐“真事”,立“本旨”。所以,只要寻出作者所隐去之“真事”,《红楼梦》的“本旨”,即主题思想便豁然开朗了。
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关键词
主题思想
《石头记》
回中
凤姐
贾琏
贾府
甄家
贾雨村
庚辰本
甄士隐
下载PDF
职称材料
启发式教学探研
被引量:
2
2
作者
刘雁楼
《教育科学研究》
1994年第2期16-19,共4页
关键词
孔子思想
现代教学论
发现法
子贡
闻一知二
冉有
公西华
私人办学
学而知之
苏格拉底法
原文传递
题名
世人认假不认真——略谈《红楼梦》主题思想的“真假说”
1
作者
刘雁楼
出处
《教学与管理(中学版)》
1986年第1期44-49,共6页
文摘
《红楼梦》的主题思想究竟是什么?我以为应以《红搂梦》的“立意本旨”为主,再结合有关考证、史料,进行归纳、概括,而不应该是其它。《红楼梦》一开始就有“作者自云”:“因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借‘通灵’之说,撰此《石头记》一书也。”又说:“此回中凡用‘梦’用‘幻’等字,是提醒阅者眼目,亦是此书立意本旨。”可见《红楼梦》的“立意本旨”就是作者所隐去之“真事”,即所历“梦幻”之后的感受。总的看来是:借“通灵”,说“梦幻”,说“梦幻”,隐“真事”;隐“真事”,立“本旨”。所以,只要寻出作者所隐去之“真事”,《红楼梦》的“本旨”,即主题思想便豁然开朗了。
关键词
主题思想
《石头记》
回中
凤姐
贾琏
贾府
甄家
贾雨村
庚辰本
甄士隐
分类号
I2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
启发式教学探研
被引量:
2
2
作者
刘雁楼
机构
山西省教育学院中文系
出处
《教育科学研究》
1994年第2期16-19,共4页
关键词
孔子思想
现代教学论
发现法
子贡
闻一知二
冉有
公西华
私人办学
学而知之
苏格拉底法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
世人认假不认真——略谈《红楼梦》主题思想的“真假说”
刘雁楼
《教学与管理(中学版)》
1986
0
下载PDF
职称材料
2
启发式教学探研
刘雁楼
《教育科学研究》
1994
2
原文传递
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0
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参考文献
引证文献
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