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培养核心品质落实立德树人——基于云南师范大学附属小学的实践探索
被引量:
1
1
作者
王丹
刘雄娟
+1 位作者
牛飞
姜元涛
《经贸实践》
2017年第2X期153-154,共2页
"立德树人"是新时期学校教育工作的指导方针。云南师范大学附属小学以办学理念为纽带,构建并完善学生核心品质框架,通过课堂教学、学校管理、主题活动、教育科研、家校联系以及校园人文环境等载体,全程、全方位、全员地培养...
"立德树人"是新时期学校教育工作的指导方针。云南师范大学附属小学以办学理念为纽带,构建并完善学生核心品质框架,通过课堂教学、学校管理、主题活动、教育科研、家校联系以及校园人文环境等载体,全程、全方位、全员地培养学生的核心品质,实现育人目标,落实"立德树人"教育方针。
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关键词
立德树人
学生核心品质
核心品质框架
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职称材料
题名
培养核心品质落实立德树人——基于云南师范大学附属小学的实践探索
被引量:
1
1
作者
王丹
刘雄娟
牛飞
姜元涛
机构
云南师范大学附属小学
云南师范大学云南西南联大干部教育学院
出处
《经贸实践》
2017年第2X期153-154,共2页
基金
全国教育科学"十二五"规划课题"‘立德树人’在小学教育中的课程化研究"(课题批准号:FHB130505)的研究成果之一
云南省哲学社会科学规划项目"云南边境地区居民世界公民意识提升策略研究"(项目批准号:YB2016035)的阶段性成果之一
文摘
"立德树人"是新时期学校教育工作的指导方针。云南师范大学附属小学以办学理念为纽带,构建并完善学生核心品质框架,通过课堂教学、学校管理、主题活动、教育科研、家校联系以及校园人文环境等载体,全程、全方位、全员地培养学生的核心品质,实现育人目标,落实"立德树人"教育方针。
关键词
立德树人
学生核心品质
核心品质框架
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
培养核心品质落实立德树人——基于云南师范大学附属小学的实践探索
王丹
刘雄娟
牛飞
姜元涛
《经贸实践》
2017
1
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