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作文要有思想有灵魂
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作者 刘雨光 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第5期63-63,共1页
我曾有幸聆听两场讲座:西南大学文学院教授荣维东的《任务驱动型写作与高考改革》,浙江省功勋教师徐桦君的《新课标背景下的考场高分作文写作指导》。两位专家的讲座各有千秋:荣教授的讲座高瞻远瞩,视角独到,分析深刻,有理论高度;徐老... 我曾有幸聆听两场讲座:西南大学文学院教授荣维东的《任务驱动型写作与高考改革》,浙江省功勋教师徐桦君的《新课标背景下的考场高分作文写作指导》。两位专家的讲座各有千秋:荣教授的讲座高瞻远瞩,视角独到,分析深刻,有理论高度;徐老师的讲座实在、真切,具有实践指导意义。 展开更多
关键词 任务驱动型 文学院教授 高分作文 写作指导 徐老师 荣教授 新课标背景下 实践指导意义
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“生动课堂”贵在“动”————自主合作学习小组的组建与探索
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作者 刘雨光 《东西南北(教育)》 2017年第1期116-116,共1页
《高中语文新课程标准》指出,社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求,要求教师必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。为此,笔者积极倡导自主、合作、探... 《高中语文新课程标准》指出,社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求,要求教师必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。为此,笔者积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的合作意识、团队精神,鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,学会协作和分享。笔者努力做好学生学习活动的组织者和引导者,按照新课程标准的需要,积极探索“生动课堂”。 展开更多
关键词 生动课堂 自主合作 小组学习
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