期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
作文要有思想有灵魂
1
作者
刘雨光
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第5期63-63,共1页
我曾有幸聆听两场讲座:西南大学文学院教授荣维东的《任务驱动型写作与高考改革》,浙江省功勋教师徐桦君的《新课标背景下的考场高分作文写作指导》。两位专家的讲座各有千秋:荣教授的讲座高瞻远瞩,视角独到,分析深刻,有理论高度;徐老...
我曾有幸聆听两场讲座:西南大学文学院教授荣维东的《任务驱动型写作与高考改革》,浙江省功勋教师徐桦君的《新课标背景下的考场高分作文写作指导》。两位专家的讲座各有千秋:荣教授的讲座高瞻远瞩,视角独到,分析深刻,有理论高度;徐老师的讲座实在、真切,具有实践指导意义。
展开更多
关键词
任务驱动型
文学院教授
高分作文
写作指导
徐老师
荣教授
新课标背景下
实践指导意义
下载PDF
职称材料
“生动课堂”贵在“动”————自主合作学习小组的组建与探索
2
作者
刘雨光
《东西南北(教育)》
2017年第1期116-116,共1页
《高中语文新课程标准》指出,社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求,要求教师必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。为此,笔者积极倡导自主、合作、探...
《高中语文新课程标准》指出,社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求,要求教师必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。为此,笔者积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的合作意识、团队精神,鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,学会协作和分享。笔者努力做好学生学习活动的组织者和引导者,按照新课程标准的需要,积极探索“生动课堂”。
展开更多
关键词
生动课堂
自主合作
小组学习
下载PDF
职称材料
题名
作文要有思想有灵魂
1
作者
刘雨光
机构
兰考县第二高级中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第5期63-63,共1页
文摘
我曾有幸聆听两场讲座:西南大学文学院教授荣维东的《任务驱动型写作与高考改革》,浙江省功勋教师徐桦君的《新课标背景下的考场高分作文写作指导》。两位专家的讲座各有千秋:荣教授的讲座高瞻远瞩,视角独到,分析深刻,有理论高度;徐老师的讲座实在、真切,具有实践指导意义。
关键词
任务驱动型
文学院教授
高分作文
写作指导
徐老师
荣教授
新课标背景下
实践指导意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“生动课堂”贵在“动”————自主合作学习小组的组建与探索
2
作者
刘雨光
机构
河南省兰考县第二高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第1期116-116,共1页
文摘
《高中语文新课程标准》指出,社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求,要求教师必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。为此,笔者积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的合作意识、团队精神,鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,学会协作和分享。笔者努力做好学生学习活动的组织者和引导者,按照新课程标准的需要,积极探索“生动课堂”。
关键词
生动课堂
自主合作
小组学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文要有思想有灵魂
刘雨光
《河南教育(教师教育)(下)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
“生动课堂”贵在“动”————自主合作学习小组的组建与探索
刘雨光
《东西南北(教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部