艺术类大学生陶行知劳动教育的实践路径研究

现阶段国内非常重视劳动教育,也有大量针对性研究,但是从艺术类大学生视角出发、以陶行知劳动教育作为支撑的研究比较少,尚未形成系统的理论基础。本文旨在探讨艺术类大学生陶行知劳动教育的实践路径,分析陶行知劳动教育思想的核心内涵,结合陶行知“生活即教育,社会即学校”教育思想,结合艺术类大学生的特点与需求,提出具体的实践路径。

数字普惠金融对扎实推进共同富裕的影响研究

数字经济时代下,普惠金融对缩小收入差距和推动经济发展的影响愈发深远。数字普惠金融为普惠金融带来了新的呈现形式,也为提升我国数字普惠金融支持经济增长的效率提供了新的方式。本文基于我国2011-2020年间31个省份的面板数据,构建测度体系并建立模型,同时对内生性等问题进行了稳健性检验,探究了数字普惠金融对扎实推进共同富裕的影响。