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高中地理课堂中德育渗透的路径
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作者 刘雨茵 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期149-149,共1页
随着我国社会经济文化的不断发展,教育事业稳步前进,“以人为本”的素质教育理念也逐渐深入人心,德育已经慢慢渗透到各个学科的教学活动当中。德育与学科教育的结合,不仅有利于促进学生学科教育的升级,扩展教学内容,更有利于培养学生的... 随着我国社会经济文化的不断发展,教育事业稳步前进,“以人为本”的素质教育理念也逐渐深入人心,德育已经慢慢渗透到各个学科的教学活动当中。德育与学科教育的结合,不仅有利于促进学生学科教育的升级,扩展教学内容,更有利于培养学生的综合素养,促进学生全方位发展。对于高中地理学科而言,将德育渗透到高中地理课堂中,有利于引导学生树立正确的人生价值观。本文从高中地理学科的特点入手,研究探讨高中地理课堂中德育渗透的有利条件和有效途径。 展开更多
关键词 高中地理 德育 渗透途径
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