联通主义在CSCL中的理论支持及其发展研究

本文以联通主义为理论基础,探讨其对计算机支持的协作学习的作用,并运用实例——Mobi对其进行阐述,指出其优点与不足,希望对未来联通主义指导下的计算机支持的协作学习带来一定启示。

O2O:智慧教育新模式

对O2O教学做简要概述,分析其基本的教学模式及优势,并对国内有代表性的O2O教学机构进行介绍,提出O2O教学中现存的问题,对未来O2O教学的发展提出意见与建议。

水墨元素在平面设计中的应用分析

中华民族拥有上下五千年的悠久历史,其间产生的优秀历史文化传承至今,仍有不可忽视的借鉴意义和使用价值,水墨元素无疑是传统文化中最亮眼的元素之一,它广泛地存在于书法作品、绘画作品当中,承载着文人墨客对美、对自然的理解与认知。将水墨元素与平面设计相结合,能够有效提升平面设计艺术效果、保证优秀传统文化得到传承。本文就根据实际工作经验,在简单介绍水墨元素的基础上,对水墨元素在平面设计中的应用方向进行深入研究。

基于OBE理念下的教育技术学本科生信息技术教学能力的培养

时代的不断发展,使得信息技术与一线教学的融合越来越紧密。本科阶段信息技术学教学落实的过程中,要能够更好地优化培养目标,确定新型教学模式,推动学生对教育技术学知识扎实掌握。同时还要营造良好活动氛围,推动学生技能实践、训练展示,切实提高本科生信息技术教学能力,为学生未来走入一线,落实教学工作奠定坚实基础。