浅论新疆高校思想政治理论课教师亲和力的提升路径

提升新疆高校思想政治理论课教师亲和力具有增强课堂吸引力、提升教学实效性、加强师生沟通和实现民族团结的重要意义。与此同时,新疆高校思想政治理论课教师确实存在缺乏亲和力这一问题。因此,文章在探讨意义、揭示问题的基础之上,对新疆高校思想政治理论课教师亲和力的提升路径进行了分析与讨论,期望通过教师亲和力的提升,助力新疆高校思想政治理论课教学效果的提高,培养出更多的社会主义合格建设者和接班人。

“大一统”思想在维护边疆地区民族团结中的作用

"大一统"思想在中国源远流长,起源于春秋战国时期,定格于秦汉王朝。在"合久必分,分久必合"的历史观念下,"大一统"思想逐渐融入到历朝历代上至天子,下至百姓的血脉之中。因此,加强边疆地区的国家认同,坚持边境地区文化多元和政治一体,是"大一统"思想维护边疆民族团结的重要举措。

“大一统”思想在维护边疆地区民族团结中的作用

"大一统"思想在中国源远流长,起源于春秋战国时期,在经历了多年的战争洗礼后,定格于秦汉王朝,最终提升为国家的治国之本。在"合久必分,分久必合"的历史观念下,"大一统"思想逐渐融入到历朝历代上至天子,下至百姓的血脉之中。因此,加强边疆地区的国家认同,坚持边境地区文化多元和政治一体,是"大一统"思想维护边疆民族团结的重要举措。

统筹推进社区疫情防控 着力提升基层治理能力——以克拉玛依区为例

社区是城市管理和人们生活的基础单元,也是新冠肺炎疫情联防联控的第一线。克拉玛依区在疫情防控过程中坚持一线党的领导,组织调动多方力量为网格化管理注入服务元素,号召社会组织助力疫情防控,并运用信息化技术支撑服务疫情防控工作。通过有效实践,体现了坚持党的领导的正确性和人民群众的重要性,同时也为更好的治理社区提供了构想。社会组织将是参与社区治理的新兴力量",智慧社区"也将在社会的发展潮流中应运而生。