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论教育学与教育实践——对近二十年来我国教育学研究的思考
被引量:
4
1
作者
徐玉斌
刘雪娉
胡进朝
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第1期9-12,共4页
近二十年来,我国教育学研究从恢复、高潮,走向了迷惘,有中国特色的新教育学体系并没有出现,教育学与教育实践之间依然存在一条难以逾越的鸿沟。
关键词
教育学
研究
困境
教育实践
下载PDF
职称材料
提高英语听力之我见
2
作者
刘雪娉
《科技资讯》
2007年第23期144-,共1页
提高英语听力,首先要熟悉英语的单词和语法,其次要了解口语表达的特点,还要掌握听的技巧,加强听说训练,克服母语的干扰。
关键词
听力
母语
英语
下载PDF
职称材料
题名
论教育学与教育实践——对近二十年来我国教育学研究的思考
被引量:
4
1
作者
徐玉斌
刘雪娉
胡进朝
机构
河南教育学院
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第1期9-12,共4页
文摘
近二十年来,我国教育学研究从恢复、高潮,走向了迷惘,有中国特色的新教育学体系并没有出现,教育学与教育实践之间依然存在一条难以逾越的鸿沟。
关键词
教育学
研究
困境
教育实践
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
提高英语听力之我见
2
作者
刘雪娉
机构
河南省邓州市城区四初中
出处
《科技资讯》
2007年第23期144-,共1页
文摘
提高英语听力,首先要熟悉英语的单词和语法,其次要了解口语表达的特点,还要掌握听的技巧,加强听说训练,克服母语的干扰。
关键词
听力
母语
英语
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论教育学与教育实践——对近二十年来我国教育学研究的思考
徐玉斌
刘雪娉
胡进朝
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998
4
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职称材料
2
提高英语听力之我见
刘雪娉
《科技资讯》
2007
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