让数学生活化 激发学生学习兴趣

大多数数学知识学生认识起来比较抽象，离现实生活太远，学习起来枯燥无味，导致大部分学生不愿意学习数学，有些学生甚至失去学习信心。根据小学生的身心特点，教师从学生生活中选取素材，加强课内外结合，从而对数学产生亲切感和求知欲，引发学习动机，激发了学生学习数学的兴趣，又培养了学生运用数学的意识和解决实际问题的能力。

落差指数法在湘乡水文站的应用初探

用落差指数法进行单值化处理,可获得水位流量之间确定的函数关系,提高水文站在受洪水涨落和变动回水顶托影响时段推流精度,为水文预报和资料整编提供可靠方法。利用Matlabl软件的强大计算优势,根据湘乡站的测站特性,选择合适的线形,编制相应的程序。利用湘乡站实测的资料,获得该段时期内的对应参数。落差指数法不仅可以提高推流精度,而且求解方便,计算快捷,极大减轻测站人员的劳动强度,节省人力、物力、财力,因而具有较强的实用价值。