大学生职业生涯规划个体咨询案例分析

大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。就业结构失衡,对于自身现状的认识不清,职业能力了解度的缺乏,不合时宜的职业价值取向和就业观念,等等,都导致了大学生盲目就业,甚至于无法就业。职业生涯规划个体咨询能够有效帮助大学生分析自我、了解自我,分析就业市场、了解现状,掌握就业的能力,从而为毕业后顺利就业奠定基础。

基于学生视角 拓展数学思维

在小学数学课堂教学中,不仅要让学生掌握数学知识与技能,更为重要的是要引导学生在学习数学知识与技能的过程中拓展他们的数学思维,这样才能有效地促进他们数学核心素养的提升。在"学为中心"的理念下,笔者认为应基于学生视角针对导学问题的设计、自主探究的引导、课堂练习的设计三个方面进行优化设计,以此有效拓展学生的数学思维。

数学课堂应追求实用、实在、实效

伴随着课程改革一路走来,我们的数学课堂经历了激情—困惑—务实这三个阶段。一阵繁华过后,老师们终于能以一种冷静的眼光来审视今天的课改,课堂教学也逐渐从单纯追求丰富多彩的热闹形式回归到讲求教学实效的层面上来。有效教学要以学生的发展为根本宗旨,教师必须具备＂一切为了学生的发展＂的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、会学、善学,实现全面发展、主动发展和个性发展。

哦,外婆

“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝,一只馒头一块糕!”这是我小时候最喜欢唱的一首童谣。每当唱起它,我就仿佛看到外婆站在村口的小桥边,手搭凉棚翘首盼望;仿佛闻到系着老旧围裙的外婆煎煮出缕缕草药的清香;仿佛听到蜿蜒的稻田阡陌上传来外婆急匆匆的脚步声……外婆,你总是用最简单的行动注释着亲情的含义，你总是用最朴素的语言传递着平凡而伟大的真理。

我的“猪老爸”

爸爸属猪,我叫他＂猪老爸＂。 老爸长得像猪。他的个子非常矮,还不到1米65（这点要保密哦）。腆着啤酒肚,一张国字形的脸,浓密的眉毛,炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴下留着一撮短而硬的小胡子,一对大大的招风耳。