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精神科护理学翻转课堂教学探讨
被引量:
3
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作者
李红
刘志燕
+4 位作者
苏晓萍
彭彪
刘雪隐
黄耀慧
董蓉娜
《卫生职业教育》
2019年第13期67-69,共3页
精神科护理学是一门理论性和专业性非常强的课程,是护理专业的专业必修课。为改善“学生难学、老师难教”现状,利用微课视频和云班课实施翻转课堂教学模式。实践表明该模式激发了学生学习兴趣和主动性,改善了教学效果。
关键词
微课
云班课
翻转课堂
精神科护理学
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职称材料
题名
精神科护理学翻转课堂教学探讨
被引量:
3
1
作者
李红
刘志燕
苏晓萍
彭彪
刘雪隐
黄耀慧
董蓉娜
机构
贵州医科大学
贵州省第二人民医院/贵州医科大学教学医院
出处
《卫生职业教育》
2019年第13期67-69,共3页
基金
2018年贵州医科大学教学工程——微课建设项目(2018011)
2017年贵州医科大学校级教学质量工程项目(2017001)
文摘
精神科护理学是一门理论性和专业性非常强的课程,是护理专业的专业必修课。为改善“学生难学、老师难教”现状,利用微课视频和云班课实施翻转课堂教学模式。实践表明该模式激发了学生学习兴趣和主动性,改善了教学效果。
关键词
微课
云班课
翻转课堂
精神科护理学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精神科护理学翻转课堂教学探讨
李红
刘志燕
苏晓萍
彭彪
刘雪隐
黄耀慧
董蓉娜
《卫生职业教育》
2019
3
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