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后期前置在数字影视动画制作中的探究
被引量:
1
1
作者
刘雯方
《西部广播电视》
2016年第5期122-122,125,共2页
随着数字技术在影视动画制作中的应用越来越广泛,计算机为后期制作提供了极大的便利,也为数据的套用和复用提供了可能,因此,制作流程变得更加灵活。本文提出了一种新的影视动画制作流程,称为后期前置,并描述了该技术具体的使用方法和注...
随着数字技术在影视动画制作中的应用越来越广泛,计算机为后期制作提供了极大的便利,也为数据的套用和复用提供了可能,因此,制作流程变得更加灵活。本文提出了一种新的影视动画制作流程,称为后期前置,并描述了该技术具体的使用方法和注意要点。
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关键词
数字影视动画
制作流程
后期前置
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职称材料
世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手美术能力的训练
被引量:
1
2
作者
刘雯方
《职业》
2021年第9期22-23,共2页
美术能力是世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手必须具备的关键能力。本文从世界技能大赛3D数字游戏艺术项目的评分标准和技术文件入手,对项目要求的美术能力进行解析,并对美术能力的考核标准进行量化,为后续美术能力训练工作的开展提...
美术能力是世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手必须具备的关键能力。本文从世界技能大赛3D数字游戏艺术项目的评分标准和技术文件入手,对项目要求的美术能力进行解析,并对美术能力的考核标准进行量化,为后续美术能力训练工作的开展提供实践经验。
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关键词
世界技能大赛
3D数字游戏艺术项目
美术能力
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职称材料
世赛选手思维能力研究与实践——以世界技能大赛平面设计和3D数字游戏艺术项目为例
被引量:
6
3
作者
江连凤
李晓琳
刘雯方
《职业》
2019年第26期22-24,共3页
世界技能大赛(World Skills Competition,WSC)是当今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛,被誉为"世界技能奥林匹克",其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平。对于刚成年的世界技能大赛选手,如果能够在...
世界技能大赛(World Skills Competition,WSC)是当今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛,被誉为"世界技能奥林匹克",其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平。对于刚成年的世界技能大赛选手,如果能够在训练和比赛中进行系统完善、严格缜密的思考过程,再进行学习和操作,将更加有助于训练和比赛取得好成绩。本文以平面设计、3D数字游戏艺术为例,研究创意艺术与时尚类项目的竞赛思维能力培养,通过跟踪世界技能大赛精英班选手从选拔阶段一直到世赛国家队中的表现,在完整的训练周期内对选手进行体系化的竞赛素质训练,对选手成绩与竞赛思维训练的相关性进行跟踪性研究,为促进训练模式的科学化与体系化提供真正的实践经验与科学验证。
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关键词
世界技能大赛
思维能力
能力模型
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职称材料
题名
后期前置在数字影视动画制作中的探究
被引量:
1
1
作者
刘雯方
机构
北京市新媒体技师学院
出处
《西部广播电视》
2016年第5期122-122,125,共2页
文摘
随着数字技术在影视动画制作中的应用越来越广泛,计算机为后期制作提供了极大的便利,也为数据的套用和复用提供了可能,因此,制作流程变得更加灵活。本文提出了一种新的影视动画制作流程,称为后期前置,并描述了该技术具体的使用方法和注意要点。
关键词
数字影视动画
制作流程
后期前置
分类号
TN948.13 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手美术能力的训练
被引量:
1
2
作者
刘雯方
机构
北京市新媒体技师学院
出处
《职业》
2021年第9期22-23,共2页
文摘
美术能力是世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手必须具备的关键能力。本文从世界技能大赛3D数字游戏艺术项目的评分标准和技术文件入手,对项目要求的美术能力进行解析,并对美术能力的考核标准进行量化,为后续美术能力训练工作的开展提供实践经验。
关键词
世界技能大赛
3D数字游戏艺术项目
美术能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
世赛选手思维能力研究与实践——以世界技能大赛平面设计和3D数字游戏艺术项目为例
被引量:
6
3
作者
江连凤
李晓琳
刘雯方
机构
北京市新媒体技师学院课题组
出处
《职业》
2019年第26期22-24,共3页
基金
北京市职业能力建设指导中心主管立项的2018年北京市技工教育和职业培训教科研课题《世界技能大赛创意类项目参赛选手竞赛思维训练的实践与研究》(课题编号:AC18-001)的研究成果
文摘
世界技能大赛(World Skills Competition,WSC)是当今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛,被誉为"世界技能奥林匹克",其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平。对于刚成年的世界技能大赛选手,如果能够在训练和比赛中进行系统完善、严格缜密的思考过程,再进行学习和操作,将更加有助于训练和比赛取得好成绩。本文以平面设计、3D数字游戏艺术为例,研究创意艺术与时尚类项目的竞赛思维能力培养,通过跟踪世界技能大赛精英班选手从选拔阶段一直到世赛国家队中的表现,在完整的训练周期内对选手进行体系化的竞赛素质训练,对选手成绩与竞赛思维训练的相关性进行跟踪性研究,为促进训练模式的科学化与体系化提供真正的实践经验与科学验证。
关键词
世界技能大赛
思维能力
能力模型
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
后期前置在数字影视动画制作中的探究
刘雯方
《西部广播电视》
2016
1
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职称材料
2
世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手美术能力的训练
刘雯方
《职业》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
世赛选手思维能力研究与实践——以世界技能大赛平面设计和3D数字游戏艺术项目为例
江连凤
李晓琳
刘雯方
《职业》
2019
6
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