文学名著阅读教学中的审美教育

文学名著是人类智慧的集中体现,也是高中语文课程阅读教学的重要组成部分。所以,在文学名著阅读教学中渗透审美教育,有助于年轻的学子树立正确的审美意识、人生理想和人生信仰。从而使学生的三观符合社会主义核心价值观,帮助他们塑造更加健康的人格。因此,本文尝试从高中生的角度,对高中语文教师提出合理的建议,希望他们能在文学名著阅读教学中不断创新教学方法,激发学生的阅读兴趣,提升审美教育的效果。