心理干预在体重控制管理中的应用

目的:探讨心理干预在公司员工体重控制管理中的应用效果。方法:选择肥胖患者160例,所有患者开始都给予运动干预、健康教育和饮食干预,在此基础上给予积极的心理干预。结果:干预后患者的体重、皮褶厚度和BMI都有明显下降,与干预前对比差异有统计学意义(P<0.05)。干预后的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁与焦虑评分都明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预在公司员工体重控制管理中的应用有利于控制身体形态变化,缓解各相关不良情绪,从而提高生活质量。

对我校学生心理辅导工作体系的初探

本文通过泰达实验学校近几年来心理健康教育工作的实践积累,和作者本人十多年的学校心理健康教育工作经验,初步搭建起“普及---预防---辅导---转介”的四级心理辅导工作体系,为学生和家长提供了切实的帮助,收到了比较明显的效果。

认知行为疗法在外企职场人际交往压力的应用

目的:了解认知行为疗法在外企职场人际交往压力的应用效果。方法:采用整群随机抽样方法,在2013年1月到2013年5月抽取本地区的有心理问题的外企员工160例作为调查对象,都给予认知行为疗法,治疗周期为10-12周。结果:干预后本组员工的人际交往知识、人际交往态度与人际交往行为得分明显高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后本组员工的焦虑与抑郁评分明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知行为疗法在外企职场人际交往压力的应用有利于改善员工的人际交往认知、行为与态度,也能缓解抑郁与焦虑情况,值得推广应用。