突破瓶颈,方显张力——成都市大邑县学校心理健康教育工作探索与实践

2001年成都市大邑县被确定为"成都市心理健康教育实验区",我们充分利用这一契机,紧紧围绕全面贯彻教育方针、全面推进素质教育的工作要求,把心理健康教育作为全面推进素质教育,进一步增强中小学德育工作的针对性和实效性;倡导"人人都是心理健康教育工作者",提出了"以课题深化心理健康教育,以课堂推进心理健康教育,与其他领域整合发展心理健康教育"的工作思路;确立了以心理健康教育活动课和农村学校心理健康教育为突破口进行深入细致的研究,从教育理念、组织领导、队伍建设、示范示点和开展活动等方面入手,做到"五个创新".