以生为本,共筑口语交际乐园

小学生的口语交际能力，是小学语文教学的一项重要任务。提高口语交际课堂的实效，要求教师在训练的内容、途径和方法上作一番探索与革新。教师应遵循以生为本的教学理念，立足生活平台、立足素质提升，调动全员参与，为学生创设一个真实的交际情境，营造浓厚的交际氛围，培养学生的口头表达能力。

兴趣导入:让低年段儿童写好字成为可能

低年级的小学生活泼好动,不容易沉下心去写字。对他们来说,写字是非常枯燥乏味的。教师要利用各种有趣的教学方法,多样的考核评价,激发学生的习字兴趣,让学生真正爱上写字,把写字看成快乐的事,开开心心把字写好。

打造绿色QQ文化,让学生Q出精彩

QQ早已成为学生中十分流行的交流工具，并在一定程度上改变了他们的学习习惯、学习方式、生活方式。为了学生的健康成长，我们要引导学生合理使用QQ，努力打造绿色QQ文化，让学生Q出精彩。