抗β_2-糖蛋白Ⅰ抗体与反复自然流产的关系

目的:探讨抗β2-糖蛋白Ⅰ抗体(anti-β2-GPⅠantibody)与反复自然流产(RSA)的关系。方法:采用酶联免疫吸附法检测81例RSA患者和39例正常妇女血清中anti-β2-GPⅠ的水平。结果:RSA组anti-β2-GPⅠ及其IgG型抗体阳性率分别为42.0%和40.8%,显著高于对照组(7.7%)(P<0.01,P<0.05);IgM型抗体阳性率与对照组比较差异无显著性(P>0.05);早期与中晚期RSA两组间及RSA 2次与RSA≥3次两组间阳性率比较差异均无显著性(P>0.05)。结论:anti-β2-GPⅠ与RSA有关,可作为RSA免疫因素的辅助诊断指标。

武术形式美初探

本文对武术美学中最显著最有特色的武术形式美的问题进行了初步的探讨。武术不仅具有健身自卫的实用价值,而且还给人以独特的审美艺术享受。文章概括了武术特有的形式美要素:姿势美、劲力美、节奏美、传神美、结构美、造型美和名称美等。并从健与美的结合、刚与柔的相济、虚与实的变化和动与静的相间四个方面综合论述了武术形式美达到了技击与美的和谐境地。

网络时代马克思主义哲学课教学艺术探索

本文主要探索了网络时代背景下 ,马克思主义哲学课教学艺术问题。

论哲学教师的自身素养

哲学教师要有坚实的理论功底我们教师常说的一句话就是，要给学生一杯水，先生必须储备一桶水。为了讲好哲学课，哲学教师要有坚实的理论功底。要做到这一点，就应该认真系统地学习马克思主义哲学的基本原理，学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等人的哲学...

快速活化精子法治疗先天性输精管缺如性不育症

目的 :探讨快速活化精子法治疗先天性输精管缺如性不育症的疗法及疗效。方法 :对2 0例输精管缺如的患者采用显微外科技术抽吸附睾头部精子 ,其中 1 0例术中快速活化精子 ,对活化有效的精子行人工受精。结果 :5例活化精子有效 ,人工受孕后 2例怀孕 ,其中 1例已生育。结论 :快速活化精子法治疗因先天性输精管缺如造成的不育症是有价值的。

试述马克思主义哲学的育人功能

试述马克思主义哲学的育人功能刘静珠在东西方文化史上，哲学历来就有着崇高的地位。在东方，中国的哲学家孔子和孟子被推崇为圣人，他们的哲学思想比之为日月之光。庄子在《天下篇》中曾从美学的角度给哲学下了非同凡响的定义，哲学是“判天下之美，析万物之理。”在西方...

论企业审美教育的作用

在现代美好企业的建设中,企业审美教育越来越发挥着不可估量的作用。本文仅就企业审美教育的本质、企业审美教育的特征、企业审美教育的作用等方面进行了论述,旨意是引起全社会对企业文化中的企业审美教育的重视。

乳酸杆菌活菌制剂与倍美力阴道软膏治疗老年性阴道炎临床疗效观察

目的：评价联合应用乳酸杆菌活菌制剂与倍美力阴道软膏治疗老年性阴道炎的临床疗效。方法：选择吉林大学第二医院妇科门诊2004年9月-2005年4月老年性阴道炎患者97例；应用乳酸杆菌活菌制剂与倍美力阴道软膏，阴道上药连续治疗3周。结果：用药3周后生殖道健康评分、阴道上皮表层细胞百分比较用药前明显提高（P〈0．01）。结论：乳酸杆菌活菌制剂与倍美力阴道软膏联合治疗老年性阴道炎疗效显著。

提高教师自身素养,深化哲学课程改革

加强哲学教师的自身素养,对于深化哲学课程改革和培养跨世纪人才具有重要意义.因此作为一名哲学教师应该有坚实的理论功底、广博的学识阅历和真诚的育人爱心.同时还应该学习演员的表演技巧和导演的组织才能.

众品鑫:洞察市场趋势,实现包装行业新发展

"重品行"一直以来都是江西福山众品鑫包装有限公司(以下简称众品鑫)的立身之本。众品鑫坚持以人为本,注重员工的品德修养与企业品牌形象的打造,以此实现"创国家税收、增股东收益、强员工福利"的核心目标。影响纸箱行业发展的主要因素任何行业想要谋求新的发展途径,都离不开政策的引导。

体育美学诸形态中的形式美

把体育美学概括为人体美、技艺美、精神美和装饰美的4大形态.在人体美中,通过探讨体型美和姿态美,论证了体育美的基础;在技艺美中,通过探讨体育特有要素形式美和技术战术美,论证了体育美的核心;在精神美中,通过探讨表情美、语言美和行为美,论证了体育美的动力;在装饰美中,通过探讨体育服装美、体育装备美、体育建筑美和体育环境美,论证了体育美的条件.

盆腔脏器脱垂合并椎管内神经鞘瘤1例分析

对盆腔脏器脱垂合并椎管内神经鞘瘤1例分析如下。 1病历摘要 女,60岁。因尿失禁3a,发现阴道口脱出物20d于2009-03-09入院。既往史：患者26a前因子宫肌瘤行子宫次全切除术。1a前因痔疮行痔核切除术。妇科检查：外阴发育正常,部分阴道前后壁脱出,宫颈脱出达处女膜缘水平,宫颈光滑,双附件未触及异常;嘱患者咳嗽时有尿液排出。尿动力学检查：（1）膀胱感觉功能尚可;（2）膀胱顺应性稳定性良好;