尺水兴波，跌宕生姿——《今生今世的证据》片断教学品析

【教学背景】借鉴国际上教师职前培养和职后培训的先进经验，我们对师范生教学技能的培养采用了“微格训练”的方式，让学生在较短的时间内（一般不超过15分钟）训练某一个方面的教学技能，

尺水兴波，跌宕生姿——《今生今世的证据》片断教学品析

【教学背景】借鉴国际上教师职前培养和职后培训的先进经验．我们对师范生教学技能的培养采用了“微格训练”的方式。让学生在较短的时间内（一般不超过15分钟）训练某一个方面的教学技能．或者执教某一个方面的教材内容．然后互动点评、修改方案、重新执教、比较分析、完善方案。