情感教学在英语课堂中的运用

英语课程的情感教学目标要求教师在向学生传授知识和培养能力的教学过程中，也要注意发展和形成他们的积极f青感，做到认知教学目标与隋感教学目标的和谐、互动和统一。《学记》中的“亲其师，信其道”，也晗如其分地道出了情感在教学中的功能。一堂课，如果没有师生的情感交流，就似两个齿轮一样，双方没有配合，就不可能快速地转动起来。下面我试从如何营造和运用良好的课堂情感方面谈谈自己的观点。