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影院建声结构对还音的影响
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作者 刘首成 《现代电影技术》 2013年第4期28-30,共3页
在电影放映中,为了保证影片音响效果逼真地再现出来,实现影院还音的高度保真,除了与电声设备有直接的关系之外,观众厅的建声结构也至关重要。同一部影片在有着相同电声设备而不同的建声结构的不同场所放映,其还音效果会有明显的差... 在电影放映中,为了保证影片音响效果逼真地再现出来,实现影院还音的高度保真,除了与电声设备有直接的关系之外,观众厅的建声结构也至关重要。同一部影片在有着相同电声设备而不同的建声结构的不同场所放映,其还音效果会有明显的差异。因而为了实现电影还音的最佳效果,观众厅在建筑结构和吸音处理上必须满足一定的声学要求。 展开更多
关键词 建筑结构 还音效果 建声 影院 电影放映 电声设备 音响效果 电影还音
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如何通过影片损伤部位判断损伤的原因
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作者 刘首成 《现代电影技术》 2013年第7期52-52,55,共2页
在胶片放映机的输片系统中,如果零部件磨损、松动、.附着异物或片路调整不当,不但会影响放映效果,而且会造成影片损伤,缩短影片的使用寿命。所以,一旦发生影片损伤,根据损伤的部位和伤情,迅速判断和排除故障,是日常设备维护工... 在胶片放映机的输片系统中,如果零部件磨损、松动、.附着异物或片路调整不当,不但会影响放映效果,而且会造成影片损伤,缩短影片的使用寿命。所以,一旦发生影片损伤,根据损伤的部位和伤情,迅速判断和排除故障,是日常设备维护工作的一项重要内容。下面以35mm胶片放映机为例,分析几种常见的影片损伤原因及判断方法。 展开更多
关键词 损伤部位 损伤原因 影片 零部件磨损 放映机 输片系统 使用寿命 排除故障
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“遗传学”课兴趣教学的探讨
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作者 关跃辉 郑新娟 刘首成 《陕西教育(高教版)》 2007年第11期60-60,共1页
伟大物理学家爱因斯坦有一句名言:“兴趣是最好的老师”。因此,培养调动学生学习的兴趣,是我们遗传课教师的首要任务之一。教学有法但无定法,贵在得法。教师善于适时运用相应的教学方法,就越能激发学生的学习兴趣,兴趣教学是诱发... 伟大物理学家爱因斯坦有一句名言:“兴趣是最好的老师”。因此,培养调动学生学习的兴趣,是我们遗传课教师的首要任务之一。教学有法但无定法,贵在得法。教师善于适时运用相应的教学方法,就越能激发学生的学习兴趣,兴趣教学是诱发学生学习动机的主要因素,也是激发学生创造性思维的催化剂。学生的学习兴趣直接影响到学生的学习效果,有了学习的兴趣,有助于学生知识的获得和能力的培养。 展开更多
关键词 兴趣教学 遗传学 学生学习动机 学生创造性思维 能力的培养 学习兴趣 爱因斯坦 物理学家
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