劳动教育融入小学语文古诗词教学的路径

劳动教育是中小学教育的重要组成部分,是新时代对学生素质教育的基本要求。在小学语文古诗词教学中融入劳动教育,不仅能够丰富学生的学习生活,提升学生的综合素养,还能为学生的全面发展打下良好基础。基于此,教师可以依托主题阅读、历史要素、情景模拟三个方面融入劳动教育,让学生在诗词学习中理解劳动、体验劳动、热爱劳动,从而促进学生全面发展。

语文学科与劳动教育融合的实践探微

语文课程具有丰富的人文内涵,对学生的精神成长具有积极意义。在语文教学中,教师可融入劳动教育内容,落实“双减”政策,落实素质教育理念,促进学生全面发展。文章以教学实践为基础,探究语文教学中融入劳动教育的意义,以及语文教学与劳动教育融合的具体策略,力求探析透彻,察微洞幽,鞭辟向里,为语文教育工作者提供教学方法的借鉴,逐步提升语文课堂教学效率,提升学生的综合素养。

寄生营销的调查与实证研究——以浙江泉泓印刷器材有限公司为例

本文主要介绍寄生营销的基本理论知识,并结合寄生营销理论知识分析企业经营案例——浙江泉泓印刷器材有限公司与杭州KL机电工业有限公司在胶印版材制造业中的寄生关系与寄生营销的运用。内容包括寄生企业基本情况,寄生企业行业背景,寄主企业基本情况,寄生企业寄生营销成效,寄生企业产品的寄生方式和寄生企业采用寄生营销的原因。

德国职业教育产教融合机制浅析

德国职业教育模式在本质上是产教深度融合的成功模式。德国职业教育产教融合机制主要包括法律法规机制、统筹协调机制、技能需求预测机制、师资队伍建设机制、校企协同育人机制等。这些机制对我国职业教育深化产教融合具有启示意义。