计算机技术在机械自动化教学中的应用探究

计算机技术对我国教育教学的发展产生了重要的价值意义,为充分发挥计算机技术对机械自动化教学的价值作用,笔者以《计算机技术在机械自动化教学中的应用探究》为课题,从计算机技术在机械自动化教学中的应用入手,对强化计算机技术在机械自动化教学中应用的策略进行了深入地探究。

工学结合模式下《液压气动》实践性教学改革研究

一直以来高等院校都在致力于培养高技能型人才,教学工作的开展都是以就业为导向、以服务为宗旨,走工学结合的道路。那么这就要注重实现教学活动与学生实际工作的一致性,着重培养学生的职业核心能力,实现学生在校学习的理论知识和工作实际有效衔接。因此,本文就和结合高等院校培人才的目标,深入分析《液压气动》专业课程教学中存在的问题,并结合实训设备,以校企结合为起点,对工学结合模式下《液压气动》实践教学课程改革方法与思路进行深入的探究。

机械设计基础课程思政课堂教学的探索与实践

新形势下,高校课程思政是一项系统性工程,需要立足学科文化及课程特色,最大限度深度挖掘专业课中所蕴含思想政治素养,将立德树人的根本落实到实处。在全过程的视野下,建立"三全育人"的发展格局,解决思政教育的"孤岛"困境。梳理课程中所蕴含思政教育元素,将社会主义核心价值观等,融会贯通到思政课程的整个教学过程当中,深化探索与实践,帮助学生获得更好的就业前景。因此,本文以机械设计基础课程为切入点,首先提出需要探究的问题与内容,之后,立足实际,针对性的建立思政课堂教学实践路径。

论课程思政在教学中的应用--以《公差配合与技术测量》课程为例

思想政治意识是一个人主动性能力的内在指导力,是指引行动意识的主体元素,现阶段各类高校针对于思政课程教学越来越重视,不断进行改革和优化,整合课程资源,渗透思政课程作用,完善各类课程内在思想教学,逐步打造具有科学政治思想,正确思维价值观,扎实专业技能的现代化信息人才。公差配合与技术测量是高职院校机械类专业方面最为核心的技能基础课程,是衔接技术设计与技术工艺实践的重要链条,因此课程思政在公差配合与技术测量课程中的教学整合与实践是十分关键的环节,从根本课程意识实践出发,逐渐融合于日常教学与学习之中,循序渐进地充实学校、教师和学生多方面的政治思想,为今后步入社会打下结实的政治思想理论基础。本文通过整合分析课程思政在公差配合与技术测量课程中的教学应用意义、突出现存问题两方面出发,思考核心问题,进一步探究课程思政在公差配合与技术测量课程中的实效性教学模式,为今后相关方面的研究提供一些可行性的参考。

汽车机械控制系统中当代自动化技术的运用

伴随着科学技术的不断发展,信息化、自动化进程也在逐步加快,并且应用到各个领域之中。目前,当代自动化技术已经在汽车行业得到了广泛的应用,并且已经实现了汽车系统功能的集成化,既提高了汽车的舒适度,又确保了汽车能够在道路上安全行驶,降低了出现危险的频率。为了能够推动当代自动化技术在汽车机械控制系统中得到更好地应用,本文对此展开进一步的研究。

机电液控一体化人才培养模式的研究分析

机电液控一体化是我国现代化建设中不可或缺的重要环节,承载着许多重化工业的建设任务,作为新时代社会发展的重要科技力量,机电液控工程也要相应推进的一体化建设。基于此,主要通过机电液控一体化理论与实践的运用探索人才综合培养模式,着重分析了国家重点建设中机电液控一体化的现状,并提出合理的改革方案。

问题探究式教学在机械工程专业课程中的运用

机械工程专业课程高等教育学校的重要学科,当代的学生必须具备一定的学习能力、实践能力和创新能力是新课标提出的要求,将新型的问题探究式教学方法引入机械工程专科课程中。课堂逐渐转变成以学生为主要群体,教师占据辅导学生学习的位置,挖掘学生的主观能动性,这样的教学方式比较注重实践。论文对长春汽车工业高等专科学校的机械工程专业课程中,运用问题探究式教学这项课题进行深入的探究,并提出相对可行的教学措施。

金属机械零件安装的几何误差测量技术分析

为对金属机械零件安装的几何误差进行准确测量,本文将展开相关研究工作,主要论述零件安装几何误差类型及出现原因,后介绍测量技术,并展开技术系统设计工作,最终对系统进行测试,通过测试结果论证测量技术的有效性,同步阐述系统应用的注意事项。通过测试证实,文中技术及系统设计方案有效,可以对金属机械零件安装几何误差进行准确测量。