国际科技组织中我国科学家人才队伍的建设

在复杂多变的国际科技竞争中,国际科技组织的人才队伍建设是我国扩大国际科技交流合作、参与全球科技治理、提升国际科技竞争力的重要抓手。聚焦非政府间国际科技组织,整体而言,我国科学家在国际科技组织中的重要作用主要体现为三个方面:提升国家科技能力,融入全球科技创新生态网络,扩大社会影响力。我国科学家在国际科技组织中发挥的重要效能,主要是以科学家的学术能力、管理能力等个人能力为基础,以国内群团组织及科研力量为核心支撑力,在利于国际科技合作的政策环境中得以实现的。进一步提升我国科学家在国际科技组织中发挥的作用,应加强科学家的国际科技组织工作能力培养,完善国际科技组织职位的信息推送及人员选送工作,加大对国际科技组织任职科学家的工作支持,营造有利于国际科技交流的创新氛围。

美国科学促进会(AAAS)2018-2022年科学外交活动总结与启示

美国科学促进会(AAAS)科学外交中心自2008年成立以来,一直倡导全球科学合作,强调国际科学合作对于完善国际关系的重要性,积极推进跨地区的国际参与和区域性合作,鼓励科学家积极参与政策制定,助力科学家在国际科学合作中更好地发挥作用。本文基于2018-2022年AAAS的年度报告,回顾2018-2022年期间AAAS科学外交中心的重要活动,提出中国科技社团应借鉴相关经验,积极推动全球科技发展,加强民间科技交流,促进科学外交实践,传播中国科学外交理念,为建设人类命运共同体作出更大贡献。

关于国内开放科学的研究进展及实践探索

开放科学作为全球科学研究新范式,已成为科技界及社会共同关注的热点。梳理当前国内开放科学的研究进展及实践探索,可促进该领域主题研究,并为未来发展提供参考和借鉴。本文通过文献调研和文本分析等方式,梳理开放科学的概念及内涵、发展动因及现实意义,并从开放获取、开放数据、开放基础设施三个方面对主要研究观点进行综述。目前,国内现有成果广泛探讨了开放科学的概念及内涵、历史演变、特征优势、驱动力及影响力、障碍挑战、实践机制、相关政策等内容,显著推动了开放科学的理论研究与实践发展,未来建议我国在开放科学政策系统的体系化研究、开放科学实践研究及发展路径探索、科研全过程的开放科学实践研究等方面继续深化。

从近十年诺贝尔化学奖透视中国化学学科发展

化学作为自然科学领域的重要基础学科,有力推动了科技领域的发展和经济社会的进步。国际学术界最高荣誉诺贝尔奖以表彰“对人类作出最大贡献”的人士为宗旨,自1901年设立以来共颁发化学奖115次,共有194人获此荣誉。本文以2014-2023年的诺贝尔化学奖为主线,综述近十年诺贝尔化学奖的获奖情况及其对科技前沿发展和人类社会进步做出的重要贡献,总结我国现阶段化学学科的发展形势,并提出未来促进我国化学学科进一步长足发展的对策建议。