基于网拍天线的抗辐照电场传感器研制

为了在强辐照环境下准确测量电场,研制了一种基于网拍天线的抗辐照电场传感器。在测量原理的基础上利用CST软件对其频响特性等关键性能进行仿真,得到网拍天线性能与平行板电场传感器接近、网拍天线尺寸应该控制在厘米量级等结论;利用MCNP5软件计算其抗辐照性能,得到网拍天线有较强抗辐照能力等结论;在仿真的指导下自行设计并制作了两版网拍天线,经过校准能够较好地测量电场,可为抗辐照电场传感器的发展提供帮助。

湖南高校体育精品课程网络资源现状及对策

精品课程开放共享是一种教育创新。通过对"精品"的共享来提升精品课程作为优质教育资源的内在价值。本文针对我省高校体育精品课程网络资源运行情况,对共享资源的内涵、共建共享的现状、开发设计的模式进行了分析,并提出相应对策。

知识隐藏行为对中小学体育教师工作坊小组研修绩效影响的实证研究

为了探究知识隐藏行为对中小学体育教师工作坊小组研修绩效的影响以及快速信任的中介效应,文章通过梳理相关文献,建立变量间相关关系,构建理论模型,提出研究假设,并以湖南省2019—2020年“国培计划”省、县级中小学体育教师工作坊30个研修小组为研究对象开展实证分析。结果表明:(1)知识隐藏行为对中小学体育教师工作坊小组研修绩效有显著负向影响;(2)含糊隐藏行为对中小学体育教师工作坊小组研修绩效有显著正向影响;(3)小组快速信任在知识隐藏行为与小组研修绩效关系中发挥部分中介效应,即知识隐藏行为直接效应较低时,该中介效应越强,反之越弱。

“职业化”视角下社会体育指导员职业化培养模式研究

社会体育指导员职业化是市场模式下运行的必然结果,也是我国社会、经济、体育发展到一定阶段的产物。本文叙述了职业社会体育指导员的内涵,论证了社会体育指导员职业化的必要性与可行性,同时运用文献资料、归纳演绎等方法,对职业社会体育指导员必然要求社会体育指导员培养职业化的逻辑分析,并提出培养途径。

高校体育教学中对大学生人文精神的培养

本课题采用蒋剑波的"一阶九因素"大学生评教调查量表,结合文献资料、访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,对湖南理工学院学院体育系课堂教学现状进行调研,在了解学生对目前教学效果评价的基础上,提出了:端正教师教学态度;创新教学方法,倡导"人文精神"的教学模式;加强对青年教师的培养等建议,为体育教学提供参考。

谈扣球技术中错误动作产生的主要原因与预防纠正方法

本文作者在排球教学和业余训练中通过观察与统计扣球技术中所出现的错误动作，然后进行分析其产生的原因，并提出了相应的预防与纠正错误动作的方法，为体育工作者以后的教学与训练服务。

油田测井人员眼晶体损伤调查

目的:了解油田测井人员个人受照剂量及射线对眼晶体的损伤情况。方法:以272名油田测井人员为研究对象,测定其正常工作 90 d的受照剂量,推算年受照剂量,并以非放射线工作人员 360人为对照组,比较 2组眼晶体各部混浊形态及发生率。结果:放射测井人员年受照剂量最高 7．96 msV,最低 1．69 msV;眼晶体赤道部、晶体核混浊及后囊增厚发生率明显高于对照组(P＜0．01),赤道部、晶体核表现为絮状混浊且发生率随着接触工龄的增加而显著上升(P＜0．01)。结论:油田测井作业不但对眼晶体前表面赤道部造成损伤,而且对深部组织眼晶体核和后囊也造成损伤。