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基于自然拼读法的小学英语教学策略
1
作者
刘高第
《新智慧》
2021年第17期87-88,共2页
自然拼读法在小学英语教学中的应用,可以在一定程度上降低英语单词的学习难度,有助于提高小学生记忆英语单词的效率。笔者针对自然拼读法在小学英语教学中应用的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于自然拼读法的小学英语教学策略,希...
自然拼读法在小学英语教学中的应用,可以在一定程度上降低英语单词的学习难度,有助于提高小学生记忆英语单词的效率。笔者针对自然拼读法在小学英语教学中应用的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于自然拼读法的小学英语教学策略,希望有助于小学生英语核心素养的提高。
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关键词
自然拼读法
小学英语
核心素养
教学策略
原文传递
题名
基于自然拼读法的小学英语教学策略
1
作者
刘高第
机构
江苏省苏州市藏书实验小学
出处
《新智慧》
2021年第17期87-88,共2页
文摘
自然拼读法在小学英语教学中的应用,可以在一定程度上降低英语单词的学习难度,有助于提高小学生记忆英语单词的效率。笔者针对自然拼读法在小学英语教学中应用的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于自然拼读法的小学英语教学策略,希望有助于小学生英语核心素养的提高。
关键词
自然拼读法
小学英语
核心素养
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于自然拼读法的小学英语教学策略
刘高第
《新智慧》
2021
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