教育信息化进程中基础设施的发展战略研究

基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问题。从建设内容、建设策略、应用三方面来看,国际上秉承系统规划和应用导向的建设思路,关注从数字化校园到智慧校园的建设内容,采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略,同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展,具有重要的指导意义。

从“技术导向”到“学习导向”——信息技术支持的学与教变革国际发展新动向

信息技术支持的学与教变革是教育信息化系统改革中的关键。我国信息技术支持的学与教,在理论层面已开始由"要素观"逐步转向"生态观",但实践层面的变革思路上存在着"技术导向"的倾向,这导致研究者热衷技术应用而忽视学与教本身。通过对比中外教育信息化政策以及分析新加坡的典型案例,发现国际上学与教变革的新措施均体现出"学习导向"的特征,并有四个主要动向:关注信息时代学习者的能力结构、挖掘教育"大数据"以分析学习者行为、构建个性化网络学习空间以培育新型学习方式、倡导"以学习者为中心"的新型教学模式。我国应将信息技术支持的学与教变革思路逐渐由"技术导向"转到"学习导向"。

乡村振兴背景下社会组织参与小城镇社区治理创新——基于赣中X县的个案研究

小城镇社区作为一种兼有城、乡特点的过渡性社区类型,在快速的城镇化和社区转型过程中亟需创新治理方式。基于X县的实地调查,提出当前小城镇社区治理还存在政社协同待提升、专业力量不足、资源分配不均衡等问题,社会组织参与小城镇社区治理的行动逻辑是自上而下的政策推动以及自下而上的治理需求的结合。X县社会组织参与小城镇社区治理的实践过程表明,社会组织提升小城镇社区治理效能具有比较明显的作用,不仅优化了小城镇社区治理的治理结构,丰富社区治理的内容和方法,对于改善当前小城镇社区治理的局面,提升小城镇社区治理效能也具有比较明显的作用。

整合视听连续执行测试与DSM-Ⅳ诊断注意缺陷多动障碍的对照研究

【目的】 通过整合视听连续执行测试 (integratedvisualandauditorycontinuousperformancetest ,IVA CPT)与DSM Ⅳ诊断儿童注意缺陷多动障碍 (attentiondeficithyperactivitydisorder ,ADHD)的对照研究 ,探讨IVA CPT的应用价值。 【方法】 对专科门诊 13 0例ADHD儿童同时行IVA CPT和DSM Ⅳ诊断 ,统计分析结果 ,对比、评价其临床意义。 【结果】 DSM Ⅳ和IVA CPT对ADHD的阳性检出率分别为 67.69%和 5 9.2 3 % ,经 χ2 相关分析两者呈正相关 ,χ2 相差分析差异不明显 ;对ADHD临床分型的诊断两方法同样呈正相关和相差不明显。 【结论】 IVA

俱乐部教学模式下高校乒乓球课程体系重构

乒乓球作为中国的国球,是高校体育课程的重要组成部分。随着我国教育改革不断深入,高校体育教学模式也发生了根本性的变化,传统教学已逐步被俱乐部教学模式所替代。作为新型的教学模式,现阶段难免会存在些许不足,本文将重点剖析问题之所在并对症下药提出相应解决方法,以期推动俱乐部教学模式下高校乒乓球课程体系的重构。

护理干预预防术中压疮的效果观察

[目的]探讨预防术中压疮的有效措施,降低压疮的发生率。[方法]将180例符合纳入标准的手术病人随机分为3组各60例。A组使用常规干预,B组使用电热毯,C组使用康惠尔渗液吸收贴。术后1周评估3组病人压疮发生情况。[结果]A组与B组、C组病人压疮发生率比较差异均有统计学意义(P<0.05);B组与C组病人压疮发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]使用电热毯和康惠尔渗液吸收贴可有效预防术中压疮的发生,效果优于常规干预。

新时期大学生文明宿舍建设研究

新时期大学生文明宿舍建设对促进大学生身心健康成长、建设平安和谐的校园、促进校园文化全面发展具有重要意义。目前在大学生文明宿舍建设中凸显出宿舍管理制度不够完善、文明宿舍文化建设乏力、学生宿舍自我管理机制不足的问题。文章从健全文明宿舍管理制度,增强工作落实力度,加强宿舍思想政治教育工作,更新教育方式方法、加强引导,促进学生自我管理、引入新机制,把文明宿舍建设纳入大学生学分考核中等几方面提出加强大学生文明宿舍建设的建议。

颜色在中德文化中的联想及翻译

人类对颜色本身的视觉感受是一样的,但由于中德文化背景、历史传统、风俗习惯、价值观念、宗教信仰等的不同,其各自文化所赋予颜色词的文化内涵就有所不同。文章对德语中的几个基本颜色词汇予以举例分析,探究中德文化之间的差异,并且简单分析汉德两种语言在翻译过程中出现的一些跨文化问题,从而提高译者在翻译中的跨文化意识。

德国电影《罗拉快跑》的人生意蕴解读

德国电影《罗拉快跑》自1998年公映以来,引起了巨大的反响。不少批评家和影迷津津乐道的是导演运用了一种新颖的拍摄手法,大胆的创新了影片的制作。然而一直以来,因为批评界始终受限于社会政治视觉,并没有真正重视这部影片所蕴含的人生意蕴。《罗拉快跑》的新颖之处,不仅仅是它拍摄技巧的独特。更重要的是影片中折射出对命运深层次的思考,能够引发观众对人生终极问题的思考,本文重点对影片中的人生意蕴进行解读。

新课标理念下小学信息科技课程实践探究

新课标强调核心素养导向性,要求教师以更加有效的方式进行教学,培养学生合理地运用信息科技解决相关问题的能力。在实施教学时,教师应指向核心素养,深度分析小学信息科技课程教学问题,了解教学模式构建,以及学生实践经验、独立思考的能力、信息安全意识等方面存在问题,为学生培养信息素养,掌握运用信息科技解决实际问题的能力提供适宜的学习场域。基于此,本文结合笔者实践经验,立足于新课标从不同视角分析小学信息科技课程教学问题,并提出相应的解决对策,以期为各位同行提供参考。

中小学科技教育融合德育的实践探索

在“立德树人”“五育并举”的教育理念指导下,中小学德育教育的重要性逐渐彰显,科技教育不仅对学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养的培养具有重要意义,也是开展德育教育的一个重要抓手。本文结合实际案例提出,教师可引导学生思考科技的社会影响和道德责任,引导学生在科技项目实践中体验德育教育,引导学生针对特定的德育主题进行反思和分享。最后,笔者分别从校园科技节、科技竞赛活动、科普教育活动、 常规科学课以及社团拓展课等五个方面论述了如何在科技教育中融合德育的具体方法。

一类具变号权函数的椭圆型p-Laplace方程弱解的多重性

考虑一类具变号权函数的椭圆型p-Laplace方程弱解的多重性,借助Nehari流形和对数型Sobolev不等式,证明了该问题至少存在两个非平凡弱解.

汉绣惟一传人疾呼拯救濒危绝技

汉绣,曾有过与苏绣、湘绣等并称十大名绣的辉煌历史,可如今却鲜为人知了.而它在武汉的惟一传人--年近七旬的任本荣老先生最近也苦于其衣钵传人地处可寻.

大数据时代企业管理会计面临的挑战与解决对策

随着网络技术的应用与普及,大数据时代的到来,世界走入高度信息化时代,人们的工作生活也发生着很大改变。处于大数据时代,人们对工作方式、工作效率、生活质量等的要求进一步提高,为了有效利用大数据时代中的数据信息,并对其进行有效管理,企业管理会计也要随之改变。大数据时代有新的机遇,也存在着巨大的挑战。因此本文在大数据时代的背景下,分析企业管理会计现状与发展,研究其重要性,并直观企业管理会计的问题,再根据大数据时代的特点提出相对的解决对策,以使得企业适应大数据时代,并得到更好的发展。

核算型财务会计向管理会计转型研究

随着我国社会经济的迅速发展,企业的经营方式和发展方向也在不断更新变化,简单的财务会计工作已经不能够满足现代大多数企业实际发展的需求,财务会计向管理会计转换及提升已经成为了企业发展的一种趋势。本文主要分析财务会计与管理会计之间的异同点,并且有针对性的提出财务会计向管理会计转换的策略。

以计算思维为核心的编程与数学相融合教学的探索——以《大自然中美丽的螺旋图》为例

自周以真教授首次提出计算思维的概念后[1],计算思维相关研究得到了国内外学者的高度关注。《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》也明确提出将计算思维作为信息技术学科的一项核心素养,计算思维成为21世纪学习者的必备能力。计算思维与数学建模紧密相关计算思维的本质是抽象和自动化,其中抽象是计算思维能力培养的关键,即将真实世界中的事物或者解决问题的过程通过分解、简化等方式转化为计算机设备可处理的数学模型。

小学数学教学中小组合作学习的现状及对策

小组合作学习是当前新课程改革后教学中最常见的教学方式之一,受到了越来越多人的关注.在这样背景下,我们在进行小学数学教学时,必须要结合学生的实际情况,正确认识当前小组合作中存在的问题,并通过有效的措施改善合作学习质量,提升小学数学教学水平,达到培养学生合作意识与合作能力的目的.

小学数学教学与学生生活相联系之思考

小学数学教育生活化这一教学思想理念成为了目前小学教育的主流模式, 在新课程改革的实施下, 将数学教学与学生的实际生活与体验相结合起来的教学方式不仅有利于学生对于数学的理解与学习, 在帮助学生树立数学思维, 培养学生的数学素养方面也是具有非常重要的意义.因此, 本文就小学数学教学与生活相联系的方式来进行研究, 从这一角度出发来思考小学数学有效的教学方式.

小学数学解决问题策略教学的思考与实践

古希腊哲学家芝诺说过： “人的知识好比一个圆圈, 圆圈里面是已知的, 圆圈外面是未知的.你知道的越多, 圆圈就越大, 你不知道的也就越多.” 学习是永无止境的, 教师只能强迫学生一时, 却无法强迫学生学习一世, 因此, 教师要教会学生学习的方法, 将解决问题的策略有效的运用到学生的学习中去, 构建小学数学解决问题的教学模式.

妊娠合并绒癌误诊一例

1临床资料患者，女，32岁，农民，因人流术后阴道不规则流血2＋月于2010年5月20日收入院。患者2＋月前因停经50＋天在当地计生站行人流术，手术顺利。术后无不适回家。回家后阴道持续出血，时多时少，无发热、咳嗽、尿血等不适，在当地医院就诊，以子宫收缩不良，