打开读者心灵的窗口

人的任何活动都有心理现象。在读者借阅活动中,同样可以用心理的方式加以说明。即可以表示为:注意→兴趣→连想→欲望→比较→信念→决心→行动在这里,包括了构成人的心理基本过程的认识过程、情感过程和意志过程。感知,是认识的最初形式,是外界刺激转化为有意识的事实,当我们感知某物时,自然在‘心里’就会说出它的名字。有意识,系指在知觉时能给它命名,并表达以词。

浅谈国产真人儿童影视剧的发展现状

近些年来我国产出了一批优秀的动画电影,但依然很难看到优秀的真人儿童影视剧的踪影,此类作品正面临着市场经济的严峻考验。现在的孩子同样需要真人故事片记录下属于他们的欢声笑语和忧愁烦恼,以进行心灵洗涤,留下文化回忆。

我院开设文献检索与利用课的情况与今后设想

我院开设文献检索与利用课(以下简称文检课),起步较早,稳步发展。1981年,中药系教师在该系开了此课,之后为工科专业学生举办了几期文检课的讲座。继之,我馆应商业经济系学生的要求为该系本科生开设了文检课的讲座。1985年开始,我馆承担了石油贮存系和食品工程系三个专业的文检课教学。到目前,担任这门课的教师由1人发展到5人(系里3人,馆内2人),有4个系6个专业开设了文检课,累计讲课732学时,听课1,140人。自编文检课教材2种(中药专业、制冷专业用)。建立起以馆内文献检索室为中心的实习基地。

论分析方法

一、分析的概述分析就是指思维把认识对象的整体分解为各个部分、方面、要素和层次，并分别加以考察，从中认识事物本质的思维活动方法。恩格斯指出，分析就是思维“把意识的对象分解为它们的要素”①。可见，没有分析，人们对事物就不能认识。

谈文检课对实现高校图书馆两个职能的作用

高校图书馆职能的研究,离不开高教事业的发展。高校图书馆是高校的重要组成部分,只有将它的发展置于整个高教系统来考察和研究,才能使高校图书馆与高校的教学、科研等工作协调发展,并能主动适应和不断促进高校发展的进程。在当代,我国高等教育发展的基本趋势是以“三个面向”为指针,逐步实现教学内容、教学方法、教学手段、管理方法的现代化,坚持对外开放,与各国交流,向世界先进水平看齐,着重培养学生的自学能力、创造能力和实践能力,培养基础知识扎实、知识面宽的人才,以适应未来社会的要求。

关于当前广西财政的几个问题

一、关于正确认识我区财政状况问题正确认识我区的财政现状,对于正确制定我区的财政经济政策,处理好国家、集体(企业)、个人三者之间的关系,合理筹集和分配资金,保证经济体制改革的顺利进行,促进生产持续、稳定、协调地发展,关系极大。近年来,我区的财政状况有了明显的好转。

论毛泽东哲学的历史地位

一、马克思、恩格斯创立了新的世界观第一,马克思、恩格斯从唯物主义的立场出发抛弃了黑格尔的唯心主义体系,批判地吸取了他的辩证法的合理内核,并把辩证法和唯物主义结合起来,克服了旧唯物主义的机械性和形而上学的缺点,创立了唯物辩证法.此后,又把辩证法运用于政治经济学、无产阶级革命理论和自然科学的研究,并在这个应用的过程中具体地阐明了唯物辩证法的三大规律和各对范畴.第二,马克思、恩格斯研究了人的本质,把实践引入了认识论,它克服了费尔巴哈唯物主义的不彻底性和消极直观的缺点.